Предмет: Алгебра, автор: vladislavakuza100

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, ДАЮ 30-40 БАЛЛОВ, ЭТО СРОЧНО!!​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: kropivasyka
1

Ответ:

Объяснение:

4.

Задана функція: у = 2х -7

1)Знайдемо значення функції, якщо аргумент дорівнює 3, підставляючи х = 3 у формулу функції:

у = 2х -7 = 2(3) -7 = 6 - 7 = -1

Отже, якщо х = 3, то у = -1.

2)Знайдемо значення аргументу, якщо функція дорівнює -9. Для цього розв'яжемо рівняння 2х -7 = -9:

2х -7 = -9

2х = -9 + 7

2х = -2

х = -1

5.

a) Щоб знайти нулі функції, потрібно прирівняти її до нуля та вирішити рівняння:

0,4x - 3,6 = 0

0,4x = 3,6

x = 3,6/0,4

x = 9

Таким чином, єдиний нуль функції у = 0,4x - 3,6 рівний x = 9.

b) Щоб перевірити, чи проходить графік функції через точку А (3; 2,4), потрібно підставити значення x = 3 у формулу функції та перевірити, чи отримаємо y = 2,4:

y = 0,4x - 3,6

y = 0,4 * 3 - 3,6

y = 0,8

Отже, графік функції не проходить через точку А (3; 2,4).

Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: maxim232332
Предмет: Литература, автор: urbanskadaria515
Контрольна робота № 6. Гумористичні твори. Леонід Глібов, Степан Руданський, Павло Глазовий Варіант 1 1. Л. Глібов працював у гумористичному жанрі А гумореска Б анекдот В байка Г співомовка 0,5 бала 2. Назвіть твір, у якому основною думкою є «Найлучше жити, як милосердний Бог дає»,  А «Добре торгувалось» С. Руданського В «Еволюція» П. Глазового Б «Жаба і Віл» Л. Глібова Г «Муха і Бджола» Л. Глібова  0,5 бала 3. Яке із поданих нижче народних прислів’їв розкриває ідейний зміст твору «Муха і Бджола» Л. Глібова? А Беруть завидки на чужі пожитки Б Здогадався цуцик, як хвіст одпав В Де кисіль – там я й сів, де пиріг – там я й ліг  Г Пальця до рота не клади, бо відкусить  0,5 бала 4. Укажіть твір С. Руданського, у якому висміюється бажання дошкулити українському народові й возвеличується кмітливість українців. А «Добре торгувалось» В «Запорожці у короля» Б «Гуменний» Г «Свиня свинею»  0,5 бала 5. Назвіть художні засоби, що використані в рядках: «Бо на солодку похвалу / Не тільки мухи ловляться».  А метафора, гіпербола В епітет, інверсія Б епітет, антитеза Г епітет, метафора 0,5 бала 6. Байка має всі особливості, ОКРІМ  А розповідь про подію Б невелика кількість дійових осіб В алегорична спрямованість Г немає розподілу на дві частини: розповідну та повчальну  0,5 бала  7. Установіть послідовність подій у байці Л. Глібова «Щука» А винесення вироку Щуці 1 –  Б визначення суддівського складу 2 –  В звинувачення Щуки у злочинах 3 –  Г у суд на Щуку надійшла скарга 4 –  1 бал  8. Установіть відповідність між поняттям та його визначенням. 1 співомовка А доброзичливо-глузливе ставлення до чого-небудь, спрямоване на викриття вад 2 гумор Б повчальна частина байки 3 алегорія В непрямий порядок слів у реченні 4 мораль Г короткий гумористичний вірш, часто побудований на якомусь народному анекдоті, дотепі, приказці чи казковому мотиві Д спосіб двопланового художнього зображення, що грунтується на приховуванні реальних осіб, явищ і предметів під конкретними художніми образами з відповідними асоціаціями 1 – 2 – 3 – 4 –  2 бали  9. Установіть відповідність між рядками твору та його назвою  1 «Розбиратися у людях / Перше діло наше ». А С.Руданський «Гуменний» 2 «Не можна в двері – я в кватирку / Або пролізу  в іншу дірку - / І зась усім!» Б П.Глазовий  «Заморські гості»  3 «Реготять купці дурнії, / А він тільки сплюне/ Та й до другої крамниці, / Багатшої, суне». В Л. Глібов  «Муха і Бджола»  4 «Спом’янув тут бідний дідич / чорта і чортицю,/  Плюнув з лиха, сів на бричку: “Рушай за границю!” » Г С.Руданський «Свиня свинею» Д С.Руданський  «Добре торгувалось»  1 – 2 – 3 – 4 –  2 бали  10. Дайте визначення поняття (Завдання 10 потребує короткої відповіді). Інверсія – це …  1 бал 11. Назвіть риси характеру українців, які дають їм можливість виходити з неприємних ситуацій. Наведіть приклади творів. (Завдання 11 потребує розгорнутої відповіді).  3 бали  Даю 45 балів
Предмет: Алгебра, автор: foxogi0