Предмет: Қазақ тiлi, автор: ossipenkom

Төмендегі тапсырмаларды орынданыз. Бiздiң елiмiздiң табиғаты өте ерекше. Жыл мезгiлiнiн кай тұсын алсан да, я каламыз. ауылымыз жайнап тұрады. Қазiр қыс мезгiлiн алсак, терен тыныс алатын таза ауа, ак көрпес жамылған жер, екi беттерi алмадай боп шана тепкен балалар. Ал, ендi көктемге мезгiлi сипаттама берсек, жан-жактын бәрi кегерiп, жер астынан бәйшешегiмiз бүршік атып шыгад Жаз нагыз жеміс-жидектiн пісіп, балалардын мәз-мейрам болатын уакыты. Кузге токталсак, бу жыл мезгiлi әсіресе акын аға-апаларымыз тiлiн түсiне бiлетiн алтын уакыт. Иә, калай деген де менiн өлкемнiн табиғаты тамаша, кен байтак! Мен осы елде казак болып туылганым куанамын! 1. Мәтіннен қыс мезгiлiнiн сипатын бiлдiретiн 3 тірек сөздi теріп жазыныз. Мәтiнде- негiзгi ойды аныктап жазыныз. Тірек сөздер: Мәтiннiн негiзгi ойы: 2. Сұрақтарға мәтін мазмұны бойынша жауап беріңіз. Сұрақ-Жауап Жауап Мәтiн не туралы? Жаз кандай жыл мезгiлi? Көктем калай суреттелген? Айтылым 3. Суреттер бойынша «Сұр бұлт түсі суык каптайды аспан» такырыбында әңгiме кұрастырыныз. Тірек сөздер: дымкыл, туман, күркіреген, найзадай, жапырақ, суық, егін. 3 бал. 1 бал Збал

пожалуйста срочно даю 40 баллов ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: sofanalovet
5

Ответ:

1. Тірек сөздер: тыныс, берік, әпкерлік

Мәтіннен кез келген 3 тірек сөз:

"Терен тыныс алатын таза ауа", "екі беттері алмадай боп шана тепкен балалар", "акын аға-апаларымыз тілін түсіне білетін алтын уақыт"

2.

Сұрақ: Мәтін не туралы?

Жауап: Мәтінде Қазақстанның табиғаты туралы айтылған.

Сұрақ: Жаз кандай жыл мезгілі?

Жауап: Жаз мезгілі.

Сұрақ: Көктем калай суреттелген?

Жауап: Мәтінде көктем өзекті сипат және түсі туралы айтылмады.

3.

"Сұр бұлт түсі суык каптайды аспан" - дымкыл, туман, күркіреген, найзадай суреттерімен кұрастырылған.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: rozatina23
.Срочно !!!! Допоможіть будь ласка Знайдіть у реченнях неузгоджені означення, виражені іменниками у непр відмінках або словосполученнями. З'ясуйте значення родового відмінка, що виступає в ролі означеннязначения,
(підкреслити граматичні основи)


1. Чутката масток у тридцять тисяч не давала нікому покою(Панас Мирний). 2Парубок літ двадцяти бігав за ним (Панас Мирний). 3Десь далеко стукає калатало нічного сторожа (М. Коцюбинський). 4Над берегом висів солоний туман од дрібних бризків (М.Коцюбинський). 5. Світ вечірнього сонця заглянув у причілкове вікно (. Нечуй- Левицький). 6Хазяїн шиє, якусь полу від кожуха строчить (Марко Вовчок). 7Маленький, ніби іграшка, дитячий черевичок жовтої шкіри лежав у Юрка на долоні (ВКозаченко). 8. Ідуть воїни Святослава, прямуючи на Царгород (ЮЯновський)93 будиночка виходить чоловік у формі залізничника (А. Шиян)10На землі безладно розкидано каструлі, бляшанки з-під варення і кайла з обгорілими держаками (ЮСмолич)​
Предмет: Математика, автор: nazarfoxy12
Предмет: Математика, автор: 88mel
Предмет: Другие предметы, автор: Maruonetka