Предмет: Химия, автор: dunisgafrulenko

Помогите Очень срочно даю 100 балов

Приложения:

Ответы

Автор ответа: rylutonn
0

............................

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: alyonaevgrafova11
ДАЮ 50
4. Точки М, Х, Р лежать на одній прямій, причому ХР = 8 см. МХ – ХР = 8 см. Яке з поданих тверджень є правильним?
А) точка М - середина відрізка XP;
Б) точка Х- середина відрізка MP;
В) точка Р - середина відрізка МХ;
Г) точки X i P збігаються.
5. Довжина відрізка ВС дорівнює 16 см. Скільки існує на прямій ВС точок, сума відстаней від кожної з яких до кінців відрізка ВС дорівнює 18 см?
А) безлiч;
Б) 2;
В) 1;
г) жодної.
6. Довжина відрізка ВС дорівнює 12 см. Скільки існує на прямій ВС точок, сума відстаней від кожної з яких до кінців відрізка ВС дорівнює 12 см?
А) безлiч;
Б) 2;
в) 1;
г) жодної.
7. Точка С лежить мiж точками А і В. Знайдіть:
1) AB, якщо AC = 7 см; СВ = 17 см;
2) BC, якщо AB = 16 см; AC = 4 см. 8.Побудуйте кут і запишіть його вершину та сторони:
1) кут РОС, що дорівнює 65°;
2) кут МАК, що дорівнює 115°?
9. Промінь МК проходить між сторонами кута АМС. Знайдіть градусну міру кута АМК, ЯКЩО AMC = 133°, КМС = 70°.​
Предмет: Математика, автор: v15047474
Предмет: Математика, автор: nesmisasaw
Предмет: Русский язык, автор: pposlsprvss6113
Помогите пожалуйста даю 60 баллов
. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
1) (На)против меня сел Миша.
2) (В)течени.. дня рабочие старались выложить эту стену кирпичом.
3) (В)продолжени.. книги появились новые герои.
4) Провели собрание, обсудили и (в)последстви.. выработали свои требования к работе управляющей компании.
2. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
1) (При)чём здесь ребята?.
2) Мы встали рано, что(бы) отправиться в поход на рассвете.
3) Вы так(же) будете доказывать свою невиновность, как и прежде?
4) Нам было нелегко, (за)то весело.
3. Поставьте знак ударения в следующих словах.

Балованный, закупорить, статуя, разлила.
4. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Согласно распоряжения директора вход только по пропускам.
2) Благодаря особому строению почвы, грунтовые воды находятся неглубоко.
3) Переводя текст, мне понадобился словарь.
4) Окончив школу, многие пошли работать.
5. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Дед откинул крышку вынул из шкатулки один предмет и держа его в руках начал свой долгий но интересный рассказ..
2) Распустившиеся за день цветы были срезаны.
3) Темно-синий обелиск поставлен в память о павших в боях с фашистами воинах.
4) Мы идем по лесу перевитому гирляндами тропических лиан.
6. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Природа настораживается лишь сильные порывы ветра с каждым разом усиливаясь готовы сорвать ветви с макушек деревьев на своём пути.
2) Сначала обожжённые изделия покрывают белилами смешивая мел и молоко.
3) Знакомы ли вам небольшие фигурки вылепленные из глины и раскрашенные яркими красками?
Предмет: Химия, автор: Serega68590