Предмет: Математика, автор: azazaruka91

37стр 6упр 3класса математика

Приложения:

Ответы

Автор ответа: vitaliyfnaf

Ответ:

1) 327
2) 406
3) 216
4) 877

Кажется так, прости, не понимаю казахский язык. По логике ответы должны быть такими

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: Аноним

матріархат і патріархат?

2 года назад

Предмет: Литература, автор: pankovadiana364

- 2 вариант Фамилия, имя, класс Задание 1. Прочитайте библейский миф «Суд царя Соломона». Жил на свете царь Соломон, и слова о его мудрости разошлась по свету. Как-то к царю Соломону, известному своей мудростью, пришли на суд две женщины. Они жили в одном доме и были соседями. Обе недавно родили ребенка. Прошлой ночью одна из них задавила своего младенца и подложила его к другой женщине, а живого у той взяла себе. Утром женщины стали спорить, каждая доказывала, что живой ребенок ее, а мертвый - соседки. Так же спорили они и перед царем. Выслушав их, Соломон приказал принести меч. Меч немедленно был принесен. Ни минуты не раздумывая, царь Соломон молвил: - Пусть будут довольны обе. Рассеките живого ребенка пополам и отдайте каждой половину младенца. Суммативное оценивание за раздел «Мифы народов мира» 15 баллов Подраздел: Библейская мифология Одна из женщин, услышав его слова, изменилась в лице и взмолилась: Отдайте ребенка моей соседке, она его мать, только не убивайте его! Другая же, напротив, согласилась с решением царя. - Рубите его, пусть не достанется ни ей, ни мне, - решительно сказала она.. Тут же царь Соломон изрек: Не убивайте ребенка, а отдайте его первой женщине: она его настоящая мать. Так царь Соломон решил этот спор, с тех пор люди стали преклоняться пред мудростью царя Соломона. Задание 2. Соотнесите элементы композиции с цитатами из текста. 1. Экспозиция 2. Завязка 3. Развитие действия 4. Кульминация 5. Развязка A) Рассеките живого ребенка пополам и отдайте каждой половину младенца. В) Не убивайте ребенка, а отдайте его первой женщине: она его настоящая мать. С) Утром женщины стали спорить, каждая доказывала, что живой ребенок ее, а мертвый - соседки. D) Жил на свете царь Соломон, и слова о его мудрости разошлась по свету. Е) Прошлой ночью одна из них задавила своего младенца и подложила его к другой женщине, а живого у той взяла себе. Задание 3. Как вы оцениваете приказ царя Соломона принести меч и разрубить младенца? Прав ли он в своем решении? Докажите свое мнение, приведите цитаты из текста ( пишем на обратной стороне)

помогите пожалуйста, 50 баллов дам

2 года назад

Предмет: Окружающий мир, автор: kostovv

Історична…-- відтворення культури певного історичного
періоду або події за історичними джерелами

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: qawzeqq267

2.Put in “the” where necessary. (Choose - / the )

1. We live THE Earth.
2. Many people dream about traveling in ___(2)____ space.
3. __(3)____Russia is situated in ___(4)____ Europe and ___(5)__ Asia.
4. There are 50 states in ___(6)___ USA.
5. He is going to see ___(7)___ Alps.
6. ____(8)__Volga flows into ___(9)__ Caspian Sea.
7.___(10)__ Bahamas are a group of islands in the Atlantic Ocean.

7 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: gamolainna

розв'яжіть методом підстановки систему рівнянь x-3y=8
2x-y=6

7 лет назад