Предмет: Физика, автор: vasylzapas

Будь ласка легку відповідь для 7 класу тіки фрюормули і цифри .
З якою силою вода тисне на ворота шлюзу, ширина яких 15 м? Рівень води у камері шлюзу становить 10 м. Врахуйте,що тиск води з глибиною збільшується, тому тиск води на ворота слід взяти середній!

Ответы

Автор ответа: Ackerson
0

Для розв'язання цієї задачі ми можемо використати формулу для гідростатичного тиску:

p = ρgh,

де p - тиск води, ρ - щільність води, g - прискорення вільного падіння, h - глибина.

Щоб знайти тиск води на воротах шлюзу, нам потрібно взяти середній тиск на висоті воріт (приблизно на половині висоти, тобто 5 м) і помножити на площу воріт. Оскільки ворота мають форму прямокутника, площа воріт дорівнює:

A = wh,

де w - ширина воріт, h - висота воріт.

Знаючи щільність води (1000 кг/м³), прискорення вільного падіння (9,81 м/с²), глибину (10 м), ширину воріт (15 м) та висоту воріт (за умовою не вказана, тому приймемо її за 5 м), ми можемо розрахувати тиск води на воротах:

p = ρgh = 1000 кг/м³ * 9,81 м/с² * 10 м ≈ 98100 Па

A = wh = 15 м * 5 м = 75 м²

Тиск води на воротах дорівнює середньому тиску на висоті 5 м:

p_середній = p/2 = 98100 Па / 2 ≈ 49050 Па

Сила, з якою вода тисне на ворота, дорівнює тиску, помноженому на площу воріт:

F = p_середній * A = 49050 Па * 75 м² ≈ 3 682 500 Н

Отже, вода тисне на ворота шлюзу з силою близько 3 682 500 Н.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: 88TOR88
Допоможіть будьласка буду дуже благодарним дякую заздалегідь;)

1. Правильно побудовано словосполучення в рядку:

А їхати по дорозі;

Б дякувати товаришеві;

В не звертати увагу;

Г робота по геометрії.

2. Лише тверді приголосні в усіх словах у рядку:

А дорога, доріжка, добро;

Б порожнина, кулак, попереду;

В підбадьорювати, молоко, сніжок;

Г йогурт, порада, допомога.

3. Слова з протилежним значенням називаємо:

А фразеологізмами;

Б синонімами;

В антонімами;

Г омонімами.

4. Літеру ґ замість пропусків слід писати в усіх словах у рядку:

А ..удзик, ..речаний, з..уртувати;

Б ..рунт, ..азда, ..анок;

В ..речний, загартувати, ле..кий;

Г ..едзь, ..лузувати, ..атунок.

5. До якої групи за значенням належать слова приятель, товариш, друг?

А Антоніми;

Б синоніми;

В омоніми;

Г діалектизми.

6. У якому реченні правильно розставлено розділові знаки при звертанні?

А Ластівочко сизокрила, звідкіля ти прилетіла?

(А. Камінчук)

Б Прощай дівчинонько, серце коханеє, прощайте кучері, личко рум’яне (Народна пісня).

В Мир тобі, сива, Вкраїно, вірю твоєму прозрінню

(О. Князенко).

Г Ой, вишенько-черешенько чом рясно не родиш? (Народна творчість).

7. М’який знак на місці пропусків уживаємо в усіх словах у рядку:

А українс..кий, нен..ці, гір..кий;

Б Гор..кий, Хар..ків, тр..ох;

В пал..чик, міл..ярд, чотир..ох;

Г тр..ох, мен..ший, уман..ський.

8. Не є словосполученнями всі сполуки слів у рядку:

А відповідальна робота, на іспиті, привітна людина;

Б щасливі дні, власне бажання, подих вечора;

В слухати промову, батько й мати, підмет і присудок.

Г будні і свята, за бажанням, вечір затихає.

9. Установіть відповідність між реченнями і ускладнювальними елементами в них.

1 Вставне слово

2 Звертання

3 Однорідні підмети

4 Однорідні обставини

=================

А Спи, мій малесенький, пізній бо час (Леся Українка).

Б Пильно й ненастанно політь бур’ян (М. Рильський).

В Хліб і рушник — одвічні людські символи

(Б. Скуратівський).

Г Я живу, і борюсь, і творю для людей (Б. Забаштанський).

Д Ви, звичайно, знаєте мою сестру (Ю. Збанацький).