Предмет: Математика, автор: abdulaevsergei82

876. Развернутый угол разделили на 5 равных частей. Сколько градусов содержит каждый угол? Постройте один из них. помогите ПЛИС ..... дам 98 баллав​

Ответы

Автор ответа: marialytvynenko14
2

Ответ:

Пошаговое объяснение:

Розгорнутий кут це 180 градусів. Оскільки в умові " розділили на 5 рівних частин", тоді :

180:5= 36 градусів.

Автор ответа: iramazurk
1

Ответ:

36°

Пошаговое объяснение:

Развернутый угол = 180°

Если развернутый угол разделили на 5 равных углов, то каждый угол будет равен:

180° : 5 = 36°

С помощью транспортира начерти угол равный 36°

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: evashka777g
277. найдите наибольший общиц делитель чисел способом перебора делителей: 1) 12 и 32 2) 30 и 42 3) 35 и 60 4) 36 и 63 5) 30 и 45 7) 42 и 56 8) 80 и 32 9) 39 и 65
Ответьте пожалуйста ​
11 месяцев назад
Предмет: Химия, автор: lediptica200
ПОМОГИТЕ!! ОЧЕНЬ СРОЧНО!!
11 месяцев назад
Предмет: Українська мова, автор: nastikz940
ДАЮ 20 БАЛЛОВ ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
11 месяцев назад
Предмет: Математика, автор: 123zvv
розвязать ривняння 1092 поделить на икс равно 39
6 лет назад
Предмет: Обществознание, автор: DODZ
1) Какой из нижеперечисленных статусов не может принадлежать старшекласснику?

1) сын 2) ученик 3) рабочий 4) космонавт

2) Что из нижеперечисленного не является субкультурой?

1) хиппи 2) хирурги 3) хакеры 4) золотая молодёжь

3) Из перечисленных наук изучением человека как личности занимается

1) психология 2) биология человека 3) экология 4) психолингвистика

4) Установлено, что дети – маугли, которых воспитали животные, вернувшись в общество в возрасте более 6 – 7 лет, не могут овладеть человеческой речью, а подражает звукам тех животных, которые их воспитали. Это свидетельствует о том, что

1) общение – прерогатива человека 2) человеческой речью невозможно овладеть

3) речь не является врожденной деятельностью 4) животные не могут общаться с людьми

5) У таких видов человеческой деятельности, как труд и игра, разным является

1) использование специальных предметов 2) отношения в процессе выполнения деятельности
3) возраст субъекта деятельности 4) наличие партнёра по деятельности

6) К социальным потребностям человека относится потребность в

1)общение 2) одежда 3) жилище 4) питание

7) Процесс познания не включает в себя

1) объект 2) субъект 3) конфликт 4) истину

8) Расположите в порядке возрастания сложности уровни рационального познания:

1) истина 2) понятие 3) умозаключение 4) суждение

9)Искусство и науку объединяет то, что

1) они понятны только посвящённым 2) находят абсолютную истину
3) используются графические знаки 4) это способы познания

10) Верны ли следующие суждения о познании?

А. Познание состоит в выдвижении гипотезы

Б. Познание – это деятельность, направленная на получение знаний

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

11) Что из перечисленного не является источником права?

1) обычай 2) прецедент 3) указ 4) логика

12) Какое право было заимствовано многими странами Европы?

1) Русская Правда 2) право народов 3) римские право 4) крепостное право

13)Установите соответствие между объектами и видами культуры:
ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ ОТРАСЛИ ПРАВА

1) закон 2) песня 3) завод 4) стол 5) предание

А) материальная Б) духовная

14) Перечислите любые три признака трудовой деятельности

15)Преступление - это

1) любое правонарушение
2) правонарушение, предусмотренное Уголовным кодексом
3) любое действие преступника
4) любое нарушение закона

16) Направлением элитарной культуры является

1) фольклор
2) детектив
3) поп – музыка
4) акмеизм

17) Какая из перечисленных ступеней образования является последней обязательной в России?

1) начальная школа
2) основная школа
3) полная средняя школа
4) высшее образование

18) Суть процесса социализации заключается в

1) припоминании врождённых идей
2) овладении многообразными отношениями между людьми
3) усвоении жаргона определённого слоя общества
4) овладении знаниями, нужными для профессиональной деятельности

19)Понятия «национальность», «отклоняющееся поведение», «семья» характеризуют сферу общества

1) экономическую 2) социальную 3) политическую 4) духовную

20) Государственная религия – это та религия,

1) исторически являющаяся присущей данному государству
2) имеющая наибольшее число последователей на территории данного государства
3) входящая в идеологическую основу государственности
4) представители которой занимают ключевые посты госаппарата
6 лет назад