Предмет: История, автор: vikagorshkova551

Дайте відповіді на запитання. Відповіді аргументуйте.

1. Визначте, з яких груп складалося населення Риму.

2. Що означало — бути громадянином Риму?

3. Що таке право вето, у яких випадках і ким воно застосовувалось?

4. За якими ознаками населення Риму отримувало права? Чи справедливим був такий розподіл? Які наслідки цього явища?

5. Які норми римського права зберегли свою актуальність сьогодні? Поясніть ці положення на прикладах із життя.

Ответы

Автор ответа: sasha82014
1

Ответ:

1. Населення Риму в історичному контексті складалося з різних груп, зокрема:

Патриції - вищий шар населення, що складався з представників старожилів Риму та багатих родин;

Плебеї - низший шар населення, що складався з міських ремісників, військових та невільників;

Клієнти - люди, які отримували допомогу від патриціїв у вигляді захисту та фінансової допомоги в обмін на політичну підтримку;

Солдати - люди, що служили у римській армії та отримували певні привілеї.

2. Бути громадянином Риму означало мати певні права та обов'язки, такі як:

право голосу на зборах громадян;

право на судовий захист;

можливість обіймати певні посади в уряді та армії;

обов'язок служити у римській армії.

3. Право вето - це право окремого чиновника або магістрата блокувати рішення сенату чи народної асамблеї. Це право застосовувалося в Римі, коли чиновник мав певні застереження до запропонованого рішення, яке він вважав несправедливим або незаконним.

4. Населення Риму отримувало права на основі свого статусу, національності та майнового стану. Так, патриції мали більше прав, ніж плебеї, а люди інших національностей не мали повних прав громадян Риму. Це було несправедливим, оскільки позбавляло частину населення Риму прав та можливостей, що ставало причиною соціальної та політичної напруги в місті.

5. Опанування норм римського права корисне для розуміння розвитку права та правосуддя в сучасному світі. Наприклад, принцип "невинуватість, доки не доведено провину" є важливим положенням римського права, що застосовується в сучасному правосудді. Також, римське право впливає на розвиток цивільного та комерційного права, зокрема, у галузі контрактів та зобов'язань.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: icupenkov
Итоговый тест по литературе за курс 8 класса
Фольклор – это…
А) устное народное творчество;
Б) художественная литература;
В) жанр литературы;
Г) жанр устного народного творчества.
Исторические песни - это:
А) народные песни, в которых рассказывается об исторических событиях;
Б) народные песни, в которых рассказывается о жизненных историях;
В) произведение древнерусской литературы о военных походах, сражениях, нашествиях, подвигах воинов;
        Г) небольшие лирические песни, обычно имеющие форму четырёхстрочного рифмованного куплета.
3.Каково название произведения Фонвизина?
А) «Недоросль»;
Б) «Ревизор»;
В) «Горе от ума»;
Г) «Борис Годунов».
4.Кому принадлежат слова: «Да разве светлиц у меня мало? Для неё одной отдам угольную с лежанкой … Коли у меня теперь, ничего не видя, для каждой свинки клевок особливый, то жене найду светёлку».
А) Скотинину;
Б) Правдину;
В) Милону;
Г) Митрофанушке.
Кем был И.А. Крылов?
А) романистом;
Б) драматургом;
В) баснописцем;
Г) поэтом.
Кто возглавлял крестьянское восстание, описанное в «Капитанской дочке « А.С. Пушкина?
А) Степан Разин;
Б) Емельян Пугачёв;
В) Кондратий Булавин;
Г) Иван Болотников.
Где происходят события поэмы М.Ю. Лермонтова «Мцыри»?
А) в Грузии;
Б) в Молдавии;
В) в Крыму;
Г) в Дагестане.
 Что означает мцыри?
А) неслужащий монах, послушник;
Б) монах;
В) рыцарь;
Г) сирота.
Что случилось с Мцыри в финале поэмы?
А) убежал из монастыря;
Б) остался в монастыре;
В) умер;
Г) поступил на военную службу.
10.  Кто подарил сюжет «Ревизора» Н.В. Гоголю?
А) М.Ю. Лермонтов;
Б) А.С. Пушкин;
В) А.С. Грибоедов;
Г) К.Ф. Рылеев.
 Кто не является действующим лицом комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»?
А) Городничий;
Б) Скотинин;
В) Ляпкин-Тяпкин;
Г) Земляника.
 Хлестаков – это…
А) важный чиновник из Петербурга;
Б) богатый помещик;
В) мелкий чиновник;
Г) мелкопоместный дворянин.
 Что высмеивает автор в «Ревизоре»?
А) чиновничий беспредел;
Б) чревоугодие;
В) невежество;
Г) мещанство.
 Кто является рассказчиком в произведении А.П. Чехова «О любви»?
А) Буркин;
Б) Алёхин;
В) повар Никанор;
Г) Пелагея.
«Из литературы ХХ века» 
15.Какое средство художественной выразительности используется С.А. Есениным в следующих строках: «Словно яблоко тяжёлое, / Виснет с шеи твоя голова»?
А) метафора;
Б) эпитет;
В) сравнение;
Г) олицетворение.
Какое средство художественной выразительности используется А.А. Блоком в словосочетаниях: река раскинулась, течёт, грустит лениво?
А) метафора;
Б) эпитет;
В) анафора;
Г) олицетворение.
17. Соотнесите названия произведений зарубежной литературы и их авторов.
«Ромео и Джульетта»
«Мещанин во дворянстве»
«Путешествия… Лемюэля Гулливера»
«Айвенго»
А) В. Скотт
Б) Ж.-Б. Мольер
В) У. Шекспир
Г) Дж. Свифт