Предмет: Английский язык, автор: naneakopan

PHRASAL VERB "To Take"
1)My Room was in terrible mess and mother told me to
take ....... ..... All my clothes.
2)Ann is so smart.She took ............ her mother.
3) When father entered the room ,he took his shoes
4)Sam finished reading the book and took the book
........... to the library.
5)The teacher told us to look at the blackboard and take
all the new words ...........
6) The plane took
..... at 6 PM.
PHRASAL VERB "TO LOOK"
1)He looked ........... me kindly and gave the present.
2)Where are my glasses? I've been looking .... them since
morning.
3)I didn't like the book, so I just looked ............ it.
4)I am fond of dogs and I look ............. them carefully.
5)When you meet an unknown word, look it ............. In
the dictionary.

Ответы

Автор ответа: NBABANOOO999
1

Моя відповідь:

PHRASAL VERB To Take

1) My Room was in a terrible mess and mother told me to take out all my clothes.

2) Ann is so smart. She took after her mother.

3) When father entered the room, he took off his shoes.

4) Sam finished reading the book and took the book back to the library.

5) The teacher told us to look at the blackboard and take down all the new words.

6) The plane took off at 6 PM.

PHRASAL VERB TO LOOK

1) He looked at me kindly and gave the present.

2) Where are my glasses? I've been looking for them since morning.

3) I didn't like the book, so I just looked through it.

4) I am fond of dogs and I look after them carefully.

5) When you meet an unknown word, look it up in the dictionary.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: alinasamojlenko2012
1. Словесне відтворення різних подій, людей, явищ, предметів за допомогою творчої уяви митця/мисткині, що виражає його/ії певні почуття й думки - це... А.Уява Б.Текст Міфи. Народні пісні Контрольна (діагностувальна) робота з інтегрованого курсу В. Художній образ Г.Свій образ Д.Рефрен Е.Роди літератури 2 літератур (пілотний проєкт) відповідно до матеріалу підручника інтегрованого курсу літератур для 6 класу закладів загальної середньої освіти (автори Таміла Яценко, Василь Пахаренко, Ірина Тригуб, Олеся Слижук) 2. Співвіднесіть уривок та поняття I науковий A текст 2 3 мистецький текст 3. Співвіднесіть групи міфів та їх зміст 1 космогонічні A міфічні антропогонічні героїчні теогонічні Б Б.Сварка з Афіною В.Обов'язок перед богами Б B Акула посміхнулася і подякувала всім. Вона зраділа, що на День народження до неї припливли усі друзі. Їй подарували смачний торт та величезний букет ромашок. Акули широко розповсюджені в морях і океанах, від поверхні до глибин понад 2000 метрів. В основному мешкають в морськiй воді, але деякі види здатні жити також і в пріснiй. Бiльшiсть акул належать до так званих справжнiх хижаків, але три види (китова, гігантська великорота акули) - фільтратори, що живляться планктоном, кальмарами та дрібними рибами. r оповiдi про різноманітних героїв та їх працю на благо простих людей оповiдi про те, як з'явилися люди на Землі та яким чином утворилися різноманітні племена та народи оповіді про життя та стосунки богів, їх народження та основну діяльність оповіді про Всесвіт, його створення та закони 4 5 4. Що змусило Прометея "провернути фокус" із м'ясом з тельбухами та кістками з лискучим жиром від жертовного бика? А.Цікавість Г.Жалiсть до простих людей Д.Прохання його друга-титана 5. Чому Геракл погодився служити недолугому Еврісфеєві? А.Вони товаришували Б.Допоміг по-сімейному В.За гроші Г.Це був вирок богів через вбивство родини Д.Щоб діти ним пишалися
помогите !!!! срочнноооооооо!!!!​
Предмет: Литература, автор: m96793085
Предмет: Математика, автор: ergshevashukrona1234