Ответ по предмету Қазақ тiлi: 3. Олендегі акпараттарды және адамның түрлі көңіл-күйін білдіретін сөздерді колдана отырып, «Тауелсіз елімнің болашағы жарқын!» тақырыбында өз ойыңызды білдіріңіз

Предмет: Математика, автор: ProstoAri

Номер 254 ответить нужно прямо сейчас ставлю 50баллов обьесните как у вас всё получилось

2 года назад

Предмет: Математика, автор: linal12

9. На множині Х = {0, 2, 4, 6, 8} задані відношення P, Q, S. Побудуйте їхні
графи, якщо:
P – відношення «менше»;
Q – відношення «менше в 2 рази»;
S – відношення «менше на 2».

2 года назад

Предмет: Геометрия, автор: umbrellahernandez50

Знайдіть координати вершини В паралелограма АВСД якщо А(-3;2) С(7;-4) Д(5;-1)

2 года назад

Предмет: Литература, автор: simkakika

СРОЧНО НАДО! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
1. Найдите соответствия между автором и названием произведения:

1) А.С. Пушкин а) «Детство»

2) Л.Н. Толстой б) «Песнь о вещем Олеге»

3) Н.В. Гоголь в) «Хамелеон»

4) А.П. Чехов г) «Тарас Бульба»

5) М.Е. Салтыков-Щедрин д) «Как один мужик двух генералов прокормил»

2. Что такое былина:

а) Произведение устной поэзии о русских богатырях и народных героях.

б) Это поэтическая биография народа

в) Это краткое изречение

г) Это рассказ об исторических деятелях.

3. Лирика – это

а) повествование о событиях, предполагаемых в прошлом;

б) род литературы, в котором действительность отражается путем передачи глубоких душевных переживаний, мыслей и чувств автора;

в) стихотворение из двух строк.

4. Какая тема раскрывается в повести Пушкина «Станционный смотритель»:

1.Тема маленького человека

2.Тема лишнего человека

3.Тема богатого человека

4.Тема интеллигентного человека

5. Что такое сатира:

1.Это художественное произведение, в котором гневно осуждаются пороки общества и человека

2.Это произведения, в которых отражается комическое, смешное в жизни.

3.Это художественное произведение, в котором изображается судьба человека

6. Из какого произведения Горького взят этот отрывок?«Оно пылало так ярко, как солнце, и ярче солнца, и весь лес замолчал, освещённый этим факелом великой любви к людям, а тьма разлетелась от света его и там, глубоко в лесу, дрожащая, впала в гнилой зев болота. Люди же, изумлённые, стали как камни».

7. Из какого произведения взят данный отрывок?«Собака выла - ровно, настойчиво и безнадёжно. И тому, кто слышал этот вой, казалось, что это стонет и рвётся к свету сама беспросветно тёмная ночь, и хотелось в тепло, к яркому огню, к любящему женскому сердцу».

а) Леонид Андреев «Кусака». б) Андрей Платонов «Юшка» в) Фёдор Абрамов «О чём плачут лошади».

8. Что больше всего возмущает Акимыча, главного героя рассказа Носова «Кукла»:

1.Человеческое безразличие

2.Неуважение к чужому труду

3.Хулиганское поведение подростков

4.Хамское отношение между людьми.

9. Какие чувства вызывает у автора Юшка из рассказа А. Платонова «Юшка»?

а) Любопытство, б) Уважение, в) Сострадание.

10.Темой рассказа Е. Носова «Кукла» является:

а) Описание жизни простого деревенского человека.

б) Изображение нравственных истоков жизни, отношение к земле и природе.

в) история брошенной куклы.

11. Каково авторское отношение к мужику в сказке М. Е. Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»?

а) Восхищение, любование.

б) Презрение, пренебрежение.

в) Сожаление, горечь.

г) Безразличие.

12. Определите жанр произведения И. С. Тургенева «Бирюк».

а) Повесть.

б) Очерк.

в) Притча.

г) Рассказ.

13.Почему Бирюк всё же отпустил крестьянина?

а) Постеснялся своей жестокости перед барином. б) Испугался мести крестьянина.

в) Пожалел мужика. г) Понял, что крестьянин доведён до крайней степени нищеты.

14. Из какого произведения взят этот отрывок?«На этой маленькой четырехколесной дрезине, на обращенной в две стороны двойной скамейке, защищенные от солнца небольшим тентом, сидели мужчина, его жена и семилетний сынишка...»

15. Узнай по описанию литературного героя, укажи автора и название произведения.

1) Лишь один из них, из опричников,

Удалой боец, буйный молодец,

В золотом ковше не мочил усов;

2) « Четыре раза закапывал он свой букварь в землю, и четыре раза, отодравши его бесчеловечно, покупали ему новый. …он повторил бы и в пятый, если бы отец не дал ему торжественного обещания продержать его в монастырских служках целые двадцать лет и не поклялся наперед, что он не увидит Запорожья вовеки, если не выучится всем наукам»

16. Какому герою принадлежат приведённые ниже слова?

1) «Ну, Лексей, ты — не медаль, на шее у меня — не место тебе, а иди-ка ты в люди...»

2) «Пусть же знают они все, что такое значит в Русской земле товарищество! Уж если на то пошло, чтобы умирать, - так никому ж из них не доведётся так умирать!»

3) «Скажи мне, кудесник, любимец богов,

Что сбудется в жизни со мною?»

17. Сформулируйте, какую повесть мы называем автобиографической. Приведите пример такого художественного произведения из изученных в этом году.

18. Какое художественное средство выразительности использует автор?

Люблю тебя, Петра творенье,

Люблю твой строгий, стройный вид,

Невы державное теченье,

Береговой её гранит. (А.С. Пушкин)

19. Какое художественное средство выразительности использует автор?

Пустеет воздух, птиц не слышно боле,

Но далеко ещё до первых зимних бурь -

И льётся чистая и тёплая лазурь

На отдыхающее поле... (Ф.И. Тютчев)

20. Какое художественное средство выразительности использует автор?

Словно ястреб взглянул с высоты небес

На молодого голубя сизокрылого... (М.Ю. Лермонтов)

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: zhainamazhit1

2 класс
1. Чтение Прочитай сказку и выполни задания
Муравей, а звали его Мураш, проснулся очень рано.
- Куда ты собрался? - спросил его папа
- Я пойду поздороваюсь с солнышком.
Он забрался на самый большой цветок и стал ожидать солнышко. А
пока он его ждал, засмотрелся на маленькую капельку.
- Эй Муравей, ну чего сидишь и смотришь. Скорее ко мне на
помощь. Мураш кинулся на помощь и спас капельку.
Капелька предложила Мурашику путешествовать с ней, когда она
превратится в облачко.
Мурашик и капелька увидели много нового.
А когда они вернулись обратно, Мурашика уже ждал его папа.
1. С кем по утру хотел поздороваться Мураш?
A) с папой
Б) с капелькой
B) с облачком
Г) с солнышком
2. Как Мурашик познакомился с капелькой?
A) он нашел капельку на тучке
Б) он спас маленькую капельку
B) он увидел капельку на листочке
Г) он нашел капельку на солнышке
2 Ответь на вопрос
Что капелька предложила Мурашику?
3. Составь два вопроса по прочитанной сказке.
4. Письмо
1. Составьте словосочетания с данными картинками, используя
слова признаки.
(какой?)
(какой?)

7 лет назад

Ответы