Предмет: Математика, автор: sobolevegor665

постройте систему координат и отметьте точки A(3;4),B(-3;-4),C(-3;-4)D(3;-4),как это начертить и какой будет ответ помогите быстрее у меня состоятельная????

Ответы

Автор ответа: ZaraKim1627

1

Ответ:

Координата С и В точно правильно написаны?

может один из них (-3;4)?

когда будете черчить делайте более ровнее

Приложения:

sobolevegor665: спс

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: vanilla11sonia

ДУЖЕ СРОЧНО!!! БУДЬ ЛАСКА ДОПОМОЖІТЬ! СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!!1
10.Утворіть нові слова від запропонованих слів, додаючи зменшено-пестливі суфікси.
голос - ______________
жук - ______________
рука - ______________
стежка- _____________
вулиця - ____________
трава - _____________
діжка - _______________

2 года назад

Предмет: Математика, автор: mariasemerenko41

спочнооо даю 40 балів

2 года назад

Предмет: История, автор: aleksandracajkina463

Каковы были планы по освоению целинных и залежных земель в Казахстане и как они реализовывались?

2 года назад

Предмет: Химия, автор: vvggss

Среди перечисленных реакций укажите ‘эндотермическую реакцию
а) Ca + O2 → CaO + Q б) CaO + H2SO4 → CaSO4 + H2O + 12кДж
в) Cu(NO3)2 + Zn → Zn(NO3)2 + Cu + 56 кДж г) CaCO3 → CaO + CO2↑ - Q

8 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: nikigor2007

1. Соотнесите понятия и определения.
А) Корень 1. Значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит
для образования новых слов.
Б) Суффикс 2. Главная часть слова, в которой заключен смысл всех
однокоренных слов.
В) Приставка 3. Всё слово без окончания.

Г) Основа 4. Часть слова, которая служит для связи слов в
словосочетании и предложении.
Д) Окончание 5. Значимая часть слова, которая стоит после корня и
служит для образования новых слов.

2. Определите способ образования слов
1. славный – бесславный _____________________
2. лес, рубить – лесоруб _____________________
3. барабан – барабанщик_____________________
4. дно – бездонный___________________________
5. выходить – выход_________________________
3. Образуйте новые слова по аналогии.
1. вредный – безвредный
2. облачный - ____________________________________________________
3. лес – лесок
4. дом - _________________________________________________________
5. стол - _________________________________________________________
6. пеший, ходить – пешеход,
7. листья, падать -_________________________________________________
8. вода, проводить - _______________________________________________

4. Подчеркните слова, образованные приставочно-суффиксальным способом.
В сухих перелесках легко отыщешь бархатистый подберезовик.

5. Сделайте морфемный разбор слов:

Баскетболистка, зеленоватый, переносчик, верблюжонок,

чёрненький, самолётик, земля.

8 лет назад