Предмет: Английский язык, автор: oggy8

Circle the correct option in italics in these hypothetical sentences.
1 The find would be considered a 'treasure' provided that it was)/ had been at least 300 years old.
2 The scientist wouldn't have included / won't include the data in his research unless he had double-checked it first.
3 If I've / I'd been told that the pot was valuable, I would never have touched it!
4 Had the object been in better condition, it might have been/might be worth more money.
5 Were it not for my uncle, I'd never have become I will not become interested in history.
6 Had it not been for natural disasters, some ancient cities might / may still exist.
7 If some ancient humans had / had had better hunting techniques, they would have been more likely to survive.

Ответы

Автор ответа: serbolatly
0

1.had been

2.wouldn't have included

3.had been told

4.might have been

5.had not been

6.might still exist

7.had had

Похожие вопросы
Предмет: Окружающий мир, автор: yousabak1
Задания суммативного оценивания за 4 четверть для учащихся 6 класса по предмету «Естествознание»
время выполнения: 40 минут

Задание 1. Прочитайте текст.
Растения на свету образуют органические вещества. Травоядные животные поедают растения и используют вещества, накопленные растениями, для построения своего тела и получения энергии. Таким образом, значительная часть органических веществ растений переходит в тела растительноядных организмов и расходуется ими на построение новых клеток и на получение энергии. Растительноядных животных поедают хищники. В конечных звеньях пищевой цепи органические вещества отмерших организмов, их частей (листья, ветки, корни растений или выделения живых организмов) служат пищей для грибов, многих протистов и бактерий. Грибы, протесты и бактерии превращают органические вещества в неорганические. Так пополняется запас неорганических веществ в почве и воде. Неорганические вещества затем снова используются растениями. Таким образом, в природе осуществляется круговорот веществ.

(а) Изобразите в виде схемы взаимосвязь компонентов этой экосистемы. (2)

(b)(i) Что является природной единицей круговорота веществ? (1)
(ii) Как возникает круговорот веществ? (1)
(iii) Какое главное условие его существования? (1)
(iv) Какова роль растений и животных в круговороте веществ? (1)
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ