Предмет: История, автор: katatkacuk073

Внесок державних і політичних діячів В. Винниченка,
М. Грушевського, С. Петлюри, Є. Петрушевича,
П. Скоропадського в розбудову української державності.


потрібно швидко

Ответы

Автор ответа: arunazabdirkhan
1

Ответ:

Оаипкооаиклвдбівдларңл

Автор ответа: kardashov376
0

Віктор Винниченко, Михайло Грушевський, Симон Петлюра, Євген Петрушевич та Павло Скоропадський були важливими державними та політичними діячами у період формування та розбудови української державності на початку ХХ століття.

Віктор Винниченко був відомим письменником, журналістом і політиком, який брав активну участь у політичному житті України в період створення української держави в 1917 році та після цього. Він займав високі посади в уряді Української Народної Республіки та працював на чолі коаліційного уряду УНР-УСРР. Він вніс значний внесок у розвиток культури, освіти та літератури в Україні.

Михайло Грушевський був видатним істориком, який також брав участь у політичному житті України. Він очолював Національний демократичний союз, який займався питаннями національної та соціальної реформ в Україні. У 1917 році він став головою Центральної Ради України, яка стала основою для створення УНР. Він працював в уряді УНР та був автором багатьох законів, що сприяли розвитку держави.

Симон Петлюра був політиком, який очолював Директорію УНР та працював на протязі усього періоду існування Української Народної Республіки. Він займався збройним визволенням України від радянської влади та здійснював дипломатичну діяльність на міжнародному рівні, щоб залучити підтримку для УНР.

Євген Петрушевич був юристом, який став головою провізорського уряду УНР у 1918 році. Він вніс значний внесок у розвиток держави та законодавства, затвердивши Конституцію УНР та відновивши судову систему.

Павло Скоропадський став гетьманом Української Держави в 1918 році. Він провів ряд реформ, зокрема в галузі економіки та освіти, і зміцнив позиції України на міжнародній арені. Однак його правління було пов'язане із збільшенням репресій, що спричинило незадоволення серед народу.

Отже, Віктор Винниченко, Михайло Грушевський, Симон Петлюра, Євген Петрушевич та Павло Скоропадський внесли вагомий внесок в розбудову української державності в період її становлення.

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: r49064908899
Предмет: Русский язык, автор: andrejpotomarev
Итоговое тестирование по русскому языку в 5 классе

К каждому заданию А1-А14 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Номера выбранных ответов на задание обведите кружком.
А1. Какая пара слов не является словосочетанием?
1) река широка
2) характеристика героя
3) длинный день
4) пролистал газету
А2. В каком предложении есть обстоятельство?
1) Майор привёз мальчишку на лафете.
2) Тускло льётся свет лампады.
3) Вместе с тихим сном сливалось убаюкиванье грёз.
4) Улыбнулись сонные берёзки, растрепали шёлковые косы.
А3. В каком предложении надо поставить только одну запятую
(знаки препинания не расставлены)?
1) Полно доченька не плачь.
2) Но кукушка на сосне кукует и тропинка к берегу ведёт.
3) Басни Крылова остроумные поучительные злободневные.
4) Пыль лежала серой коркой на его ватнике и картузе.
А4. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
1) Цепочка натянулась, вырвала из трухлявого столба крючок и вместе с замком хлопнулась в воду.
2) Как-то юнга Дудочкин кинул в море лот, и на эту удочку клюнул кашалот.
3) В кабинете висели портреты писателей: Пушкина, Лермонтова, Толстого.
4) Все соседи только про неё и говорят – «Работница – золотые руки!»
А5. В каком слове все согласные звуки звонкие?
1) край 2) сгореть 3) взгляд 4) роль
А6. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
1) подушка мЯгка 2) квартАл 3) нАчала 4) свеклА

А7. В каком ряду в обоих словах пишется Ь?
1) катаеш..ся, борщ..
2) нет задач.., под..ехать
3) умыват..ся, дрож..
4) нал..ю, линюч..
А8. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1)заб..ру, ката..м 2) ц..фра, пальц.. 3) ч..рный, плеч..
4) и..пугать, ра..бег
А9. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) рю..зак, диало..
2) морж.., синиц..
3) г..мнастика, г..роизм
4) подр..сти, прил..гательное
А 10. В каком слове количество букв не совпадает с количеством звуков?
1) самолёт 2) комната 3) поезд 4) домики
А 11. Назовите слово, которое не является однокоренным слову ЗИМА:
1) зимовать 2) зиме 3) зимний 4) зимовщики.
А 12. Укажите верное объяснение написания пропущенной буквы в слове распол…жение.
1) на месте пропуска пишется О, т.к. это словарное слово
2) на месте пропуска пишется А, т.к. это словарное слово
3) на месте пропуска пишется О, т.к. за корнем нет суффикса А
4) на месте пропуска пишется О, т.к. эту орфограмму можно проверить
А 13. В каком слове правописание И после Ц объясняется правилом: «И после Ц пишется в корне»
1) станции 2) информацию 3) авиационный 4)панцирь
А 14. В каком слове нет приставки:
1) расположен 2) взлетает 3) здесь 4) вполовину

Шкала перевода первичных баллов в отметку