Предмет: Другие предметы,
автор: n394961
1. Используя увеличительное стекло, фотоаппарат, определи и зафиксируй как можно большее количество представи телей растительного и животного мира представленной экосистемы. 2. Постарайся определить, кто из них является производителем, потребителем и разрушителем в экосистеме. Схемати- чески изобрази эту цепочку. 3. определение, какие абиотические фак- торы воздействуют на экосистему. Приведи примеры 2-3 приспособлений растительных или животных организмов к недостатку дей- ствия какого-либо абиотического фактора. 4. Сделать вывод: Какое значение имеет для данной местности эта экологи- ческая система? Вспомни! Правила по- ведения в обществен ном месте и парке. Работу можно выполнить в группе или самостоятельно. Выбери форму отчета: презентация, табли- ца в тетради, или газета на листе бумаги формата А3. 127помогите пж
Ответы
Автор ответа:
2
Ответ:
вот перепиши и всё:);)=)
Приложения:

n394961:
нечего не понятно
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра,
автор: vterzi35
Предмет: Математика,
автор: bukardavyd
Предмет: Українська мова,
автор: leomilionero2606
Предмет: Русский язык,
автор: Nikylavera
Предмет: Литература,
автор: amzdias8