Предмет: История, автор: masha186351

8. Сучасний український історик В. Верига писав: «Австрія застала [у XVIII ст.] Галичину в руїні, без шкіл, доріг, великих міст, промислу, торгівлі, із бідним і повністю поневоленим польською шляхтою сільським населенням…». Чи згодні ви з таким виснов- ком? Доведіть свою думку фактами.​

Ответы

Автор ответа: braznikovakristina20
6

Ответ:

прошу підписку

УДАЧІ!!!!!!

Объяснение:

Увесь висновок про стан Галичини на початку XVIII століття вірний. Коли Австрія захопила Галичину в 1772 році, цей регіон дійсно був у мізерному стані, і Австрійська імперія повинна була розпочати реформи, щоб покращити ситуацію в провінції.

Нижче наведені факти, які свідчать про потрібність реформ у провінції на початку XVIII століття:

- Розграбування території Польсько-Литовської Королівства протягом XVIII століття російськими, австрійськими та прусськими військами викликало нестабільність, економічну дезорганізацію та зниження рівня життя населення.

- Польська шляхта, що управляла Галичиною до 1772 року, не здійснювала ефективного керівництва та забезпечення розвитку регіону.

- Галичина не мала достатнього промислового потенціалу, і це призвело до того, що більшість населення займалося сільським господарством.

- Спільноти вивчення української мови і культурного відродження були заборонені в Австрійській імперії від 1779 року.

- Релігійна система Галичини також була відмінною від системи, що діяла в Австрійській імперії. Імперія спробувала запровадити свої релігійні стандарти, але це призвело до конфліктів з місцевими греко-католицькими та православними релігійними громадами.

Отже, можна стверджувати, що Галичина дійсно була поневоленою польською шляхтою та сільським населенням, відсталою у відношенні розвинених європейських регіонів, і після приходу Австрії в режимі переходу до більш розвиненої та стабільної провінції потребувала суттєвих реформ.

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: userbest486
Предмет: Русский язык, автор: Vl4d0k336

3. Укажите предложения, в которых есть обращение (знаки не расставлены):
а) Остановись и слушай соловья почувствуй то земля твоя.
б) Позвольте вас бабушка когда-нибудь нарисовать.
в) Не кидай хлеб он святой.
г) Ну вот мы и дома Кузька.
4. Укажите предложения, в которых есть вводные слова (знаки не расставлены):
а) К счастью мне удалось направить лодку к берегу.
б) Когда-то тут росли высокие густые травы.
в) В ближайшее десятилетие возможно будут найдены лекарства от неизлечимых болезней.
г) К моему счастью прибавилось и одно огорчение.
5. Укажите предложение с прямой речью (знаки не расставлены):
а) Михаил сказал что людей там очень много.
б) Липа говорит человеческим языком Ой не руби меня добрый молодец.
в) Пошел дед к липе попросил выполнить желание.
г) Котик братец помоги говорит Волк.
6. Составьте и запишите по одному предложению:
- с однородными членами предложения;
- с обобщающими словами при однородных членах предложения;
- с вводными словами.