Предмет: Окружающий мир, автор: andralbinka

прошу допоможіть, ось завдання дайте відповідь будь ласка правильно, не шукай те з інтернету там мало не так як треба

ЗАВДАННЯ
↓ ↓
1. Види небезпечних речовин у побуті. 2. Види вогнегасників і де їх можна застосовувати. 3. Стадії пожежі 4. Вдома під час перегляду фільму загорівся телевізор. Твої дії?​

Ответы

Автор ответа: yarkomarchyk122
1

Ответ:

1Найбільш небезпечними для здоров'я хімічними елементами, які найчастіше використовуються в товарах побутового призначення, являються: хлор та хлорорганічні сполуки – в чистячих, миючих засобах; фосфати та фосфонати – в пральних засобах; поверхнево-активні речовини ( особливо аніонні ) – в миючих і чистячих; неорганічні 2.Вогнегасники розрізняються за типом вогнегасної речовини, джерела надлишкового тиску, типу запірно-пускового пристрою і обсягом корпусу

За обсягом корпусу вогнегасники поділяються:

малолітражні переносні, з масою заряду до 5 кг;

промислові переносні, з масою заряду до 20 кг;

пересувні і стаціонарні, з масою заряду до 450 кг

3.Пожежа в процесі своєї еволюції трансформується і проходить три стадії:

первинну;

основну;

кінцеву.

4. Найперше, що вам слід зробити, – це вимкнути телевізор з електромережі. Якщо через вогонь ви не можете підійти до розетки, знеструміть квартиру електричним автоматом або рубильником. За можливості, постарайтеся самостійно загасити пожежу. Для цього використовуйте щільну тканину (покривало, ковдру), якою накрийте палаючий телевізор. Без доступу повітря горіння має припинитися. Якщо вам не вдалося впоратися з вогнем, а телевізор вибухнув і пожежа посилилася, не піддавайте життя небезпеці, покиньте приміщення, закривши двері й вікна. При цьому повідомте про загорання до оперативно-рятувальної служби за номером «101».

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: bibab4470
Предмет: История, автор: yapayaka
ПРОШУ ДОПОМОГИ, ДЯКУЮ ЗАЗДАЛЕГІДЬ❗

Прочитайте фрагмент джерела.
1. Поміркуйте, чим було спричинено його появу.
2. Наскільки компетентними були партапаратники, щоб писати такі звинувачення? Про що це говорить?
3. Виберіть словосполучення, які свідчать про упередженість тексту.
4. Наведіть тези, що викривають прагнення влади нав'язати суспільству бажані для неї погляди.

З постанови ЦК КП(б)У «Про політичні помилки та незадовільну роботу Інституту історії України Академії наук УРСР» (1947 р., 29 серпня): «Основна помилка авторів робіт з історії України полягає в тому, що вони замість того, щоб розглядати історію України в тісному зв'язку з історією російського, білоруського та інших народів Радянського Союзу, йдуть по шляху українських націоналістів, розглядаючи історію України ізольовано від історії інших народів, починаючи і слідуючи в цьому питанні по курсу Грушевського “Історія України-Руси". Відомо, що Київська Русь була колискою трьох братніх народів - російського, українського та білоруського, але Грушевський та інші націоналісти намагалися довести, що начебто Київська Русь була тільки українською державою. Радянські історики з Інституту історії не викрили цю фальсифікацію історії. Автори робіт з історії України повинні були висвітлити визвольну війну українського народу 1648-1654 рр. як боротьбу насамперед селянських мас проти польських загарбників і феодального гніту взагалі. У зв'язку з цим вони зобов'язані були показати видатну роль Богдана Хмельницького, який, спрямовуючи народний гнів проти великої феодальної української знаті, що була орієнтована на Польщу, очолив боротьбу народних мас за знищення польського гніту і забезпечив, завдяки визвольній війні, об'єднання українського народу з своїми братами - російським і білоруським народами, що врятувало український народ від польського, німецького та турецького поневолення».​
Предмет: Химия, автор: michailgarbin