Предмет: Қазақ тiлi, автор: kozybaevagulnazzin

Кітапты жылдам оқу үшін қалай жаттығу керек? СРОЧНО КӨМЕКТЕСІҢДЕРШІ ӨТІНІШ

Ответы

Автор ответа: aliruf

1

Ответ:оқыған затты ішінде қайталамаужаттығу жасау керек, ішінде қайталасан оқыған сөзді айтқанның жылдамдығына

Объяснение:

kozybaevagulnazzin: Рахмет

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Алгебра, автор: kontrolnaspi0

Срочноо 2 вопроса к0 балов!!!!!

11 месяцев назад

Предмет: Геометрия, автор: isinkarenko179

точка К лежить на відрізку MN .MK=15cm а відрізок KN на 12см довше знайдіть довжину MN

11 месяцев назад

Предмет: Биология, автор: sofia24986

СРОЧНО ДАЮ 50 б,ЗАДАНИЕ НА ФОТО

11 месяцев назад

Предмет: Алгебра, автор: minuspozitiv

Найдите корни уравнения
(x²-3)/(x²+3)=1/(x²+3) / Дробь

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: maksgadza69

Очень срочно даю 40 Баллов.

Темно-синяя поверхность моря сбросила с себя уже сумрак ночи и ждет
первого луча, чтобы заиграть веселым блеском.

А) «бросить вниз с чего-нибудь»;
Б) «небрежно снять, скинуть»;
В) «дать отток (воде), отвести из водоема».

2. В каком слове правописание приставки зависит от ее значения: «неполнота действия»?

А) пригород;
Б) прикусить;
в) привилегия.

3. Укажите словосочетание со связью «управление».

А) зардевшийся восток;
Б) запах грибов;
В) медленно протащились.

4. Укажите слово, в котором буква «Я» обозначает два звука.

А вяленый;
Б) полянка;
В) заячий

5. В каком слове правописание суффикса определяется правилом: «В полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется две буквы Н»?

А) изуродованных;
Б) одиннадцатого;
В) неожиданно.

6. Укажите словосочетание со связью «согласование».

А) солидно кашлянул;
Б) тонкий звон;
В) голос за стеной.

7. Укажите слово с чередующейся гласной в корне.

А) замерзать;
Б) замерли;
В) затихать.

8. Укажите грамматическую основу предложения:

Солнце перед самым закатом вышло из-за серых туч, покрывающих небо, и вдруг багряным светом осветило лиловые тучи.

А) осветило светом;
Б) солнце вышло;
В) солнце вышло и осветило.

9. Укажите количество грамматических основ в предложении.

Повернув кудлатые головы к ветру, на них сидели вороны, и в улицу падал их резкий постылый крик, - наступало утро.

А)1;
Б)2;
В)3.

10. Укажите верную характеристику предложения.

Кругом павильона стояли, сидели и ходили большею частью моряки, адъютанты и офицеры в белых перчатках и новых шинелях.

А) сложносочиненное предложение;
Б) простое предложение с рядами однородных членов;
В) сложное бессоюзное предложение.

11. Укажите правильное объяснение пунктуации в данном предложении.
Языки пламени подбирались всё ближе () и вскоре огонь лизнул штору.
А) Простое предложение с однородными членами, перед союзом Изапятая не нужна.
Б) Простое предложение с однородными членами, перед союзом Инужна запятая.
В) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
Г) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.

12. Какое предложение является сложносочинённым?
А) Медведица напала на охотника не со зла, а для того, чтобы защитить своих медвежат.
Б) Один сын был щуплым, невысокого роста, зато другой выглядел настоящим богатырём.
В) Родне, прибывшей издалеча, повсюду ласковая встреча, и восклицанья, и хлеб-соль.
Г) Полный месяц светил на камышовую крышу и белые стены моего нового жилища.
13. В каком сложноподчинённом предложении место придаточного нельзя изменить?
А) Чтобы рыбку съесть, надо в воду влезть.
Б) Оживлённое гудение базара привлекало прохожих, подобно тому как запах мёда привлекает пчёл.
В) В Москве, куда Есенин приехал, он сблизился с участниками Суриковского литературно-музыкального кружка.
Г) Сколько ни говори «халва, халва», во рту слаще не станет.
14. Укажите правильное объяснение постановки двоеточия в данном предложении.
Науку надо любить: у людей нет силы более мощной и победоносной, чем наука.
А) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.
Б) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части.
В) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
Г) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.
15. В каком предложении нет речевых ошибок?
А) Лексика современных школьников несколько иная, нежели чем их предшественников.
Б) Тех, кто первыми позвонят в редакцию и ответят правильно, ждёт приз.
В) Номер телефона, который определил мобильник, который мне недавно подарили, был мне неизвестен.
Г) Я думаю, что ты напрасно сначала не посоветовался с отцом.

6 лет назад