Предмет: Қазақ тiлi, автор: Afroamerican555

Ә қазақтың көрнекті жазушысы Қ. Қайсенов жайлы фильмін көріп, жау тылындағы партизандар туралы шағын эссе жазыңдар срочно ответ беріндерш пжпжпжпжпжпж

Приложения:

Ответы

Автор ответа: sanzharromanenko
1

Ответ:

Қ. Қайсенов, қазақтың көрнекті жазушысы, Қазақстандағы көптеген фильмдердегі ереже жасаушы, директор мен продюсер ретінде танылуы маңызды болған адамды болып табылады. Олдың сіздерге салыстырып жатқан фильмін көргендей, жау тылындағы партизандар туралы жоғары деңгейдегі эссе жазушы болып маразматты жобасын көмек көрсетуші ретінде маңызды рөл атқарған.

Қ. Қайсенов жайлы сауда уақытындағы дайындығы, оның бірден көп аспапты талаптарды кімге қарау керек деп айтып отырмыз. Олды бірнеше жылдардың басында ойындық жасаушы көзіндегі әзірлеуші ретінде алғашқы кездесулерге әкелдерге батыстайды жатқан. Ол ойындық жасаушылықтың, дайындықтың жанрларында, қосымша жоқ дайындық дайындығында жатады.

Осындай көндерде Қ. Қайсеновдың жау тылындағы партизандарды туралы шағын эссесілері дайындықтың қажеттілігі мен құндылығы туралы танымдыларды созылу мақсатында дайындық дайындық дайындығының қауымдастықты арттырудағы ролын басқа да танымдыларга негізделуіні айтады.

tashenaruka200919: блиин какой тупой это написал
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: xr983107067
5. Ученики проводили опрос: какой предмет в школе вам математика, родной язык и нравится больше всего читательская грамотность, естествознание, музыка или технология? В опросе участвовали 930 учеников. За математику проголосовали 227 учеников, за музыку 14 человек больше, чем за математику, за естествознание вдвое меньше, чем за математику и за музыку вместе. За родной язык и читательскую грамотность проголосовала треть всех учеников. Сколько учеников проголосовало за каждый предмет? Расставьте предметы в порядке убывания набранных голосов - - - на -​
11 месяцев назад
Предмет: Право, автор: ovsyannikova1805
Підготувати невелику доповідь про одного "Героя рідного краю"​
11 месяцев назад
Предмет: Английский язык, автор: kuklinassergejus
Complete the sentences with the adjectives Below and the past simple form of the verbs in brackets
11 месяцев назад
Предмет: Русский язык, автор: kill4kill
Часть 1. Выполните задания 1 – 12, выбрав один верный ответ в каждом задании. Запишите номер правильного ответа.
1. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?
1) гал..рея, амф..театр 2) п..рспектива, пр..оритет 3) пр..тендент, пьед..стал 4) гарн..зон, дел..катный

2. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишутся две согласные буквы?
1) бюл..етень, дискус..ия 2) ил..юминация, искус..ный 3) прогрес.., рас..чёт 4) трол..ейбус, гостин..ица

3. В каком ряду в обоих словах верно выделена буква, обозначающая ударный звук?
1) обеспечЕние, исконИ 2) мусоропрОвод, каталОг 3) премировАть, облегчИть 4) досУг, бАлованный

4. Какая группа слов является словосочетанием?
1) вследствие болезни 2) через год 3) чересчур много 4) носки связаны

5. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
1) Тёплый весенний вечер.
2) С разбором выбирай друзей.
3) Ночью избу занесло снегом.
4) Икона посвящена выдающемуся деятелю Руси.

6. Какое предложение является безличным?
1) В природе всё тихо, спокойно. 2) Речь он произнёс торжественно.
3) Офицеры ели жадно, молча. 4) На душе неспокойно.

7. Укажите неполное предложение:
1) Стены с бойницами. 2) Извилистая тропинка в лесу.
3) Луна — единственный спутник Земли, который посетили люди. 4) Слева — вход в замок.

8. В каком предложении на месте пропуска надо поставить тире?
1) Глаза (..) будто вишни.
2) Удар (..) короткий и сильный.
3) Двадцать (..) делится на два.
4) Чинить яхты (..) работа тяжёлая.

9. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
1) Везде: на склонах гор, на ветвях деревьев — лежал снег.
2) Молодой казак, стройный и красивый, подошёл к нам.
3) Я простился с Николаем, напомнив ему о важном деле, и дав несколько советов, и он уехал.
4) Неподалёку, наклонившись к пруду, стояла берёза, зеленеющая, но уже старая.

10. В каком предложении нужно поставить только одну запятую? (Знаки препинания не расставлены.)
1) Усевшись наклоняемся к костру говорим вполголоса.
2) Горел яркий костёр и дорогу заносило дымом.
3) Возмущённый до глубины души он стиснув зубы бросился на них.
4) Очищенная от снега дорожка вела вниз.

11. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?
1) Почва подсохла, и завтра тракторы выйдут в поле.
2) Однажды, мы прожили у моря целое лето.
3) Думается, вы справитесь с этим заданием.
4) Сегодня легко думается и пишется.

12. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Закончив школу,
1) хочется нчать новую жизнь. 2) сбылась моя мечта.
3) мечтаю поступить в вуз. 4) появилось желание учиться дальше.

Прочитайте текст и выполните задания 13—20.
(1) Главное на земле зло — забвение хоть на миг, что человек — высшая на земле ценность. (2) У этого зла есть свой предел — фашизм — распад связей между людьми, то состояние, когда человек перестаёт видеть в других людях людей.
(3)Фашизм — это сложная система расчеловечивания. (4) Существует множество людских пороков и слабостей: стяжательство, неуживчивость, жестокость, сварливость, страсть к склокам, зависть, замкнутость — и вдруг эти неприятные качества мобилизуются, становятся достоинствами. (5) Более того, кто не обладает такими пороками, должен ими постепенно обзавестись, иначе его сомнут!
(6) Это ужас бесчувственности. (7) Для начала людей отключают от знаний, от достижений цивилизации, до предела сужают круг сведений о мире, о жизни, в свободные от знаний мозги вводят яд.
(8) Ужас фашизма состоит в том, что он убивает общепризнанную мораль, извечные нравственные нормы, стирает заповеди. (9) Что значит для лагерного врача клятва Гиппократа по сравнению с приказом, полученным от какого-нибудь штурмбанфюрера?
(10) Но персонал концлагеря тоже находится в концлагере. (11) Ежедневно. (12) Постоянно.

13. В каком абзаце текста выражена мысль о том, что у фашизма всегда две жертвы: те, кто страдает от фашизма, и те, кто служит ему?

1) в первом 2) во втором 3) в третьем 4) в четвёртом 5) в пятом

14. Какое утверждение противоречит содержанию текста?
1) Фашизм возникает на почве распада связей между людьми.
2) Фашизм убивает извечные нравственные нормы.
3) Врачи, перешедшие на сторону фашистов, дают клятву Гиппократа.
4) Фашизм лишает людей человечности.

15. Среди предложений 6 — 9 найдите слово, которое имеет значение «изречение, содержащее религиозно-нравственное предписание, непреложное правило, положение, служащее руководящим указанием для кого-либо».

16. Запишите фразеологизм со значением «профессиональный кодекс врача».

17. Из предложения 7 выпишите грамматическую(-ие) основу(-ы).
18. Среди предложений 4 — 7 найдите слово, в котором написание приставки зависит от последующего согласного. Выпишите это слово.
19. Замените словосочетание нравственные нормы, построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием с типом связи управление.
20. Укажите количество грамматических основ в предложении 4.
6 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: hayrov2003
ПАМАГИИИТЕ
Даю 20 баллов
6 лет назад