Предмет: Биология, автор: georgiaican7

2.Как приспосабливаются лиственницы к
суровому климату?
А.Расцвечиваются густыми щеточками.
В.Сбрасывают осеннюю листву.
С.Корни усваивают влагу из почвы.
Д.Всходы сохраняют хвою.
Е.Увеличивает испарение воды кроной.
Пж срочно

Ответы

Автор ответа: Plov4iku
1

Ответ:

В. Сбрасывают осеннюю листву.

С. Корни усваивают влагу из почвы.

Е. Увеличивает испарение воды кроной.

Объяснение:

Лиственницы, как и другие хвойные деревья, имеют ряд адаптаций, которые позволяют им выживать в суровых климатических условиях, таких как холодные зимы и ограниченный доступ к влаге.

Сбрасывание осенней листвы позволяет лиственницам снизить водопотери, так как в процессе испарения вода теряется через устьица на поверхности листьев. Отсутствие листвы также позволяет снизить поверхностную испаряемость в зимнее время, когда доступ к воде ограничен.

Корни лиственниц усваивают влагу из почвы, чтобы компенсировать ограниченный доступ к воде в суровых условиях. Корни глубоко проникают в почву, где могут достичь более влажных слоев и поглощать воду из них.

Увеличение испарения воды кроной также является адаптацией лиственниц к суровому климату. Крона лиственниц состоит из хвои, которая имеет узкую форму и покрыта восковым слоем, что снижает испарение воды. Однако, в условиях сухого климата, лиственницы могут увеличивать площадь кроны, чтобы увеличить испарение и таким образом снизить перегревание и сохранить водные ресурсы


georgiaican7: Какой Варик
georgiaican7: Топ
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: aigulhimatova
Предмет: Физика, автор: Аноним
Помогите

1.Выберете из предложенных случаев пример, когда тело обладает только кинетической энергией.
А) поднятая краном бетонная плита
В) бегущий спортсмен
С) яблоко висит на дереве
D) едущий на лыжах лыжник
Е) летящий в ворота мяч (1 балл)
2. На какую высоту поднимется тело, подброшенное вертикально вверх, с начальной скоростью 20 м/с? При решении задачи не учитывается сопротивление воздуха.
А) Запишите формулу кинетической энергии камня (1 балл)
Б) Запишите закон сохранения энергии для нашего случая (1 балл)
В) Выразите высоту (1 балл)
Г) Выполните вычисления (1 балл)
Д) Как меняется полная механическая энергия тела? Почему? (2 балла)
3. На рисунке изображен рычаг. Определите длину рычага, если рычаг находится в равновесии.

(4 балла)
4. Какое тело находится в центре с точки зрения гелиоцентрической систем мира и геоцентрической системы мира?
Земля, Земля;
Б) Земля, Солнце;
В) Солнце, Земля;
Г) Солнце, Солнце. (1 балл)
5. При выполнении эксперимента учащимся были получены данные, приведенные в таблице.
h, см
l, см
Р бруска, Н
Fтяги, Н
Aполез, Дж
Aполн, Дж
КПД, %

20
40
10
10




А) Запишите формулу механической работы. (1 балл)
Б) Используя измерения, полученные в ходе эксперимента, вычислите полезную работу(Aполез),которая равна работе, совершаемой при подъёме бруска вертикально вверх. (1 балл)
В) Вычислите полную работу А, которая равна работе, совершаемой при подъёме бруска на ту же высоту воль наклонной (Aполн). (2 балла)
Г) Запишите формулу коэффициента полезного действия (1 балл)
Д) Найдите коэффициент полезного действия наклонной плоскости. (1 балл)
7. Чем объясняется смена дня и ночи?​