Предмет: Окружающий мир, автор: dasakrypka

Пж срочно!!!! Ответьте на вопрос:
Як врегулювати конфлікт?

Ответы

Автор ответа: awewrwt
1
Існує безліч способів вирішення конфліктів, і вибір відповідного залежить від конкретної ситуації та сторін, що беруть участь у конфлікті. Ось кілька загальних порад:

Спробуйте вислухати інший бік і спробуйте зрозуміти її думку. Це може допомогти пом'якшити напруженість та знайти спільні рішення.
Уникайте звинувачень та критики. Зосередьтеся на фактах та проблемі, а не на особистостях та їх помилках.
Запропонуйте конструктивні варіанти вирішення проблеми. Намагайтеся знайти компромісне рішення, яке задовольнить усі сторони.
Якщо необхідно, скористайтеся допомогою третьої нейтральної сторони, наприклад, посередника чи арбітра, щоб допомогти врегулювати конфлікт.
Не забувайте про важливість емоційної стійкості та поважного ставлення один до одного.
Автор ответа: okhrimenkoaa
0

Відповідь:

1. Навчіться стримувати емоції У вас ніколи не відбудеться конструктивного діалогу, якщо хоча б хтось один налаштований агресивно. ...

2. Не накручуйте себе Не варто накручувати себе. ...

3. Виберіть час для розмови Не варто лізти під гарячу руку. ...

4. Боріться з причиною, а не наслідком. ...

Пояснення:

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: samsam61
5. Массасы 20 т шымтезек толык жанғанда бөліп
шығаратындай жылу мөлшерін алу үшін
qw=1,4×107Дж/кг, qr=3×107Дж/кг.
а) массасы қанша тас көмір жағу керек?
[2]


5 помогите 31 балл последний
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: kiramix060411
даю 50 балів
допоможіть будь ласка
1 год назад
Предмет: Математика, автор: loginova771381
2 75/100 - 2/3=??
СРОЧНО ​
1 год назад
Предмет: Литература, автор: Liza135635
Сочинение на тему: КАКИЕ ЧУВСТВА У МЕНЯ ВЫЗВАЛО СТИХОТВОРЕНИЕ Р. БЕРНСА “ЧЕСТНАЯ БЕДНОСТЬ” помогите пожалуйста
7 лет назад
Предмет: Литература, автор: mrfocus9
2. В каких строках стихотворения М.Ломоносова выразилась уверенность поэта в будущем процветании русской науки:
А) «Науки юношей питают…»
Б) «О вы, которых ожидает
Отечество от недр своих
И видеть таковых желает…»
В) «Что может собственных Платонов
И быстрых разумом Невтонов
Российская земля рождать…»
3.Как можно объяснить смысл названия комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль»?
А) ленивый, ограниченный, невежественный человек
Б) главный герой комедии
В) дворянин, не получивший должного образования и поэтому не имеющий права вступать в службу и же¬ниться
Г) подросток 15—17 лет
4.Определите жанр «Песни о вещем Олеге» А.С.Пушкина:
А) былина;
Б) поэма;
В) баллада.
5. В каком выражении из стихотворения А.С. Пушкина «К Чаадаеву» звучит основная авторская идея:
А) «Исчезли юные забавы как сон, как утренний туман…»;
Б) «Мой друг, Отчизне посвятим души прекрасные порывы…»;
В) «Любви, надежды, тихой славы / Недолго нежил нас обман…»;
6.События, о которых идёт речь в произведении М.Лермонтова "Песня о царе Иване Васильевиче, молодом опричнике и купце Калашникове", относятся ко времени правления:
А) Владимира Мономаха;
Б) Ивана Грозного;
В) Петра I.

7.Купец Калашников вызвал Кирибеевича на бой, чтобы:
А) показать свою силу;
Б) отстоять честь жены;
В) его не считали трусом.
8.Определите жанр произведения Н.А.Некрасова «Русские женщины»
А) повесть Б) поэма В) рассказ

9.В произведении Н.А.Некрасова « Вчерашний день в часу шестом»
А) ода
Б) стихотворение
В) послание
10. Определите жанр произведения М.Е.Салтыкова-Щедрина «Дикий помещик»
А. сказка
Б. рассказ
В. повесть
11.Кто автор стихотворения «Размышления у парадного подъезда».
А) А.П.Чехов
Б) И.С.Тургенев
В) Н.А.Некрасов

12.Определите по портрету героя его фамилию, укажите автора и название произведения.
Около самых ворот склада он видит, стоит вышеописанный человек в расстёгнутой жилетке и, подняв вверх правую руку, показывает толпе окровавленный палец. На полупьяном лице его как бы написано: «Уж я сорву с тебя, шельма!»- да и самый палец имеет вид знамения победы.
А). Елдырин Б). Хрюкин В). Очумелов
13.В чем смысл заглавия рассказа А.П.Чехова «Хамелеон»?
А) высмеять самодуров и деспотов, которые способны унижаться, терять свое достоинство перед денежными мешками.
Б) в нем описывается животное хамелеон;
В) показать любовь к домашним животным
14. Кто автор рассказа «Кукушка»
А) И.Бунин
Б) А.Куприн
В) М. Пришвин
15. Какую фамилию носил Акакий Акакиевич из произведения Н.В.Гоголя «Шинель»
А) Сапожков Б) Башмачкин В) Пименов
16.Кто автор стихотворения «Я покинул родимый дом»
А) С.А.Есенин
Б) Н.А.Некрасов
В) И.А.Бунин

17. Выберите определение, соответствующее понятию « Метафора»:
А). чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета
Б) противопоставление образов, картин, слов
В) переносное значение слова, основанное на сходстве одного предмета или явления другому

18.Прочитайте строки из главы «От автора» известной поэмы Твардовского: Какова их основная цель?
То серьезный, то потешный,
Нипочем что дождь, что снег,
В бой, вперед, в огонь кромешный,
Он идет, святой и грешный,
Русский чудо-человек.
А) передать авторское отношение к Василию Теркину
Б) подчеркнуть исключительность главного героя
В) показать Василия Теркина как обобщенный, соби¬рательный образ русского солдата
Г) утвердить непобедимость русского национального характера
19.Найдите соответствия между автором и названием произведения:
1. А.С. Пушкин а) «Куст сирени»
2. И.С.Тургенев б) «Хамелеон»
3. А.П.Чехов в) « Два богача»»
4.А.Куприн г) «Песнь о вещем Олеге»
20.Кто из названных ниже авторов писал сонеты.
А) А.Конан Дойл В)Уильям Шекспир
Б) Р.Льюис Стивенсон Г) Роберт Бёрнс
21. Кто из поэтов учился в Царскосельском Лицее
А) М.Ю.Лермонтов
Б) А.С.Пушкин
В) Н.А.Некрасов
22. Как звали главного героя комедии Д.Фонвизина «Недоросль»
А) Данилушка
Б) Митрофанушка
В) Иванушка
ДАЮ 60 БАЛЛОВ
7 лет назад