Предмет: Українська мова, автор: polinabulka20313

Написати переказ, доповнивши його роздумом про необхідність берегти природу ( великий переказ)

Ответы

Автор ответа: loh674
2

У парку було так красиво, що я просто захопився його красою. Зелені дерева, голубе небо, спів птахів - все це здавалося надзвичайним. Але, дивлячись на те, як люди поводяться, я задумався над тим, чи зможуть наші нащадки так само насолоджуватися цією красою.

Люди залишають за собою багато сміття, яке шкодить навколишньому середовищу. Нам потрібно дбати про природу, яка надає нам так багато краси та життєвої енергії. Ми маємо змінити своє ставлення до природи і бути відповідальними за те, що залишаємо за собою.

Кожен з нас може зробити свій внесок у збереження природи, навіть якщо це маленькі кроки, такі як викидання сміття у смітник або використання більше екологічних матеріалів. Ми маємо розуміти, що наша планета - це не просто місце, де ми живемо, але наш дім, наша земля, яку ми повинні берегти та захищати.

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: nazario4
Предмет: Алгебра, автор: meworiii
Предмет: Русский язык, автор: sofiakindsfater
Пожалуйста помогите с тестом по Русскому языку.
6 класс.


№ 1. Укажите местоимение.

а) весь б) ведь в) тогда г) когда

№ 2. К какому разряду относятся следующие местоимения: Я, ТЫ, МЫ, ОН, ОНИ, ОНО

а) притяжательные б) вопросительные

в) определительные г) личные

№ 3. Местоимение в творительном падеже во множественном числе.

а) тобой б) им в) ими г) нас

№ 4. Местоимения, которые пишутся через дефис.

а) не(по)чем, кое(от)кого, кое(с)кем б) сколько(то), кое(кто), чей(нибудь)

в) кто(же), кому(же), какой(же) г) кто(бы), какой(бы), кого(бы)

№ 5. Укажите, какие местоимения пишутся раздельно.

а) не(кем), ни(чему), не(кого)

б) не(каждый), не(всякий); не(кто)иной, как

в) не(которыми), ни(сколько), ни(какого)

г) (сколько)то, (чей)нибудь, кое(каким)

№ 6. В каком предложении допущена ошибка при написании местоимений?

1. Широка степь и ни кем не измерена.

2. И никого кругом не было, не с кем было поделиться, поговорить.

3. Ленивый ученик ни о чем не спрашивает, ничем не интересуется.

а) ошибок нет б) 2 в) 3 г) 1

№ 7. Местоимения, которые пишутся слитно.

а) не(каждый), не(без)того, ни(за)что б) (что)то, (какой)либо, о(чем)то

в) ни(чей), не(кого), ни(какого) г) кое(в)чем, не(с)кем, ни(к)кому

№ 8. Найдите в предложениях местоимения и укажите их разряд.

1. Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы. (А.С. Пушкин.)

2. Герасим устроил каморку по своему вкусу. (И.Тургенев.)

3. О соловьях, о их пении рассказано и написано очень много. (И.Соколов-Микитов.)

а) притяжательные б) определительные в) личные г) указательные

№ 9. Укажите, в каких предложениях допущены ошибки в употреблении местоимений.

а) С не которых пор летают какието мушки, радует глаз ярко-зеленая трава, розовеют красновато- бурые

шишечки ели.

б) Мы вышли на поляну и увидели, что произошло в лесу.

в) Если бы вы знали, сколько птиц прилетело в наши края.

г) Может быть, на какой-нибудь час, но весна объявилась.

№ 10. Найдите предложение с определительным местоимением.

а) В толпе все больше легких пальто, а кое- кто из молодежи в пиджаках щеголяет.

б) Знаете ли вы, например, какое наслаждение выехать весною до зари.

в) Было ли у тебя так: ищешь книгу, перероешь весь шкаф и найдешь ее где- нибудь на самом вверху.
г) Друг- ценный клад, недругу никто не рад.​