Предмет: Биология, автор: Аноним

випишіть по 5 прикладів зернових, бобових, овочевих, плодових і ягідних культур. Опишіть корисні властивості однієї з культур.

Ответы

Автор ответа: MrVell0
1

Зернові культури:

   Пшениця

   Рис

   Кукурудза

   Ячмінь

   Овес

Бобові культури:

   Горох

   Соєва квасоля

   Фасоль

   Чорна лещина

   Квасоля мунг

Овочеві культури:

   Помідор

   Огірок

   Капуста

   Морква

   Цибуля

Плодові культури:

   Яблуко

   Груша

   Слива

   Абрикос

   Персик

Ягідні культури:

   Малина

   Чорниця
   Смородина
   Аронія
   Клюква

Наприклад, взявши культуру капусти, корисні властивості її полягають у вмісті вітаміну С, вітаміну К та фолієвої кислоти, які необхідні для нормального функціонування організму. Крім того, капуста містить антиоксиданти, які сприяють боротьбі зі стресом і запобігають розвитку деяких захворювань. Вона також є важливим джерелом дієтичних волокон, які допомагають підтримувати здоров'я шлунково-кишкового тракту і знижують ризик виникнення серцево-судинних захворювань.


MrVell0: дай лучший ответ бро
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: meworiii
Предмет: Русский язык, автор: sofiakindsfater
Пожалуйста помогите с тестом по Русскому языку.
6 класс.


№ 1. Укажите местоимение.

а) весь б) ведь в) тогда г) когда

№ 2. К какому разряду относятся следующие местоимения: Я, ТЫ, МЫ, ОН, ОНИ, ОНО

а) притяжательные б) вопросительные

в) определительные г) личные

№ 3. Местоимение в творительном падеже во множественном числе.

а) тобой б) им в) ими г) нас

№ 4. Местоимения, которые пишутся через дефис.

а) не(по)чем, кое(от)кого, кое(с)кем б) сколько(то), кое(кто), чей(нибудь)

в) кто(же), кому(же), какой(же) г) кто(бы), какой(бы), кого(бы)

№ 5. Укажите, какие местоимения пишутся раздельно.

а) не(кем), ни(чему), не(кого)

б) не(каждый), не(всякий); не(кто)иной, как

в) не(которыми), ни(сколько), ни(какого)

г) (сколько)то, (чей)нибудь, кое(каким)

№ 6. В каком предложении допущена ошибка при написании местоимений?

1. Широка степь и ни кем не измерена.

2. И никого кругом не было, не с кем было поделиться, поговорить.

3. Ленивый ученик ни о чем не спрашивает, ничем не интересуется.

а) ошибок нет б) 2 в) 3 г) 1

№ 7. Местоимения, которые пишутся слитно.

а) не(каждый), не(без)того, ни(за)что б) (что)то, (какой)либо, о(чем)то

в) ни(чей), не(кого), ни(какого) г) кое(в)чем, не(с)кем, ни(к)кому

№ 8. Найдите в предложениях местоимения и укажите их разряд.

1. Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы. (А.С. Пушкин.)

2. Герасим устроил каморку по своему вкусу. (И.Тургенев.)

3. О соловьях, о их пении рассказано и написано очень много. (И.Соколов-Микитов.)

а) притяжательные б) определительные в) личные г) указательные

№ 9. Укажите, в каких предложениях допущены ошибки в употреблении местоимений.

а) С не которых пор летают какието мушки, радует глаз ярко-зеленая трава, розовеют красновато- бурые

шишечки ели.

б) Мы вышли на поляну и увидели, что произошло в лесу.

в) Если бы вы знали, сколько птиц прилетело в наши края.

г) Может быть, на какой-нибудь час, но весна объявилась.

№ 10. Найдите предложение с определительным местоимением.

а) В толпе все больше легких пальто, а кое- кто из молодежи в пиджаках щеголяет.

б) Знаете ли вы, например, какое наслаждение выехать весною до зари.

в) Было ли у тебя так: ищешь книгу, перероешь весь шкаф и найдешь ее где- нибудь на самом вверху.
г) Друг- ценный клад, недругу никто не рад.​