Предмет: Химия, автор: oposum40

у результаті окиснення одноатомного насиченого спирту масою 53,56 за допомогою купрум 2 оксиду одержали 46,11 г альдегіду. Вихід альдегіду становив 90%. Визначте молекулярну формулу спирту.​ З розв'язком будь ласка, дуже треба

Ответы

Автор ответа: Sofia5234
3

СхН (2х+1)ОН + CuO=Cu+ CхН2хО+Н2О

1моль--------------------------1моль

Mr(спирт) =12х+1(2х+1)+16+1=14х+18

Mr(альд) =12х+1*2х+16=14х+16

если выход альдегида 90 %, то теоретическая его масса

m(альд) =46,11/0,9=51,2 г

n=m/Mr

n(спирт) =n(альд) - по уравнению реакции

53,56/ (14х+8) =51,2/ (14х+6)

х=2

С2Н5ОН-этанол


oposum40: ніфіга не поняв
oposum40: сорі
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: taranetssnejana

        І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді:

1.Розповідь, в якій явища природи або реальні події були творчо переосмислені

 колективною (первісною) свідомістю давніх людей як пояснення світу й утілення уявлення про нього – це…)

 а) казка; б) оповідання; в) міф; г) поезія.

2.Невеликий за обсягом твір, що створювався для дітей з метою розважати й повчати – це…

 а) казка; б) оповідання; в) міф; г) поезія.

3.Давньогрецький міф, у якому розповідається про юнака, який пожертвував своїм життям заради того, щоб пізнати світ – це…

 а) «Прометей»; б) «Нарцис»; в) «Дедал та Ікар»; г) «Геракл».

4.Давньогрецький міф, у якому розповідається про юнака, що дуже був закоханий у своє відображення, і за це боги перетворили його на квітку – це…

 а) «Прометей»; б) «Нарцис»; в) «Дедал та Ікар»; г) «Геракл».

5. «Батько» байки – це…

 а) Крилов; б) Лафонтен; в) Глібов; г) Езоп.

6. Країна, в якій народився байкар Іван Крилов – це…

 а) Греція; б) Україна; в) Росія; г) Японія.

7.  Твір невеликого обсягу, що висміює людські недоліки та вади суспільства і має повчальний характер – це…

а) хайку; б) ода; в) байка; г) балада.

8. Перенесення людських якостей і стосунків , загальних уявлень про них на конкретні образи (тварин, рослин, предмети…), тобто спосіб інакомовлення – це…

а) алегорія; б)епітети; в)порівняння; г) узагальнення.

9. Відомий японський поет, що був визнаним майстром хайку, - це…

 а) Басьо; б) Езоп; в) Родарі; г) Бернс.

10. Твір, у якому персонаж зрозумів, що золото не варте людського життя, – це…

 а) «Товстий і тонкий»; б) «Сліпий музикант»; в) «Міо, мій Міо»; г) «Жага до життя».

11. Твір, у якому персонаж, незважаючи на фізичну ваду, став визнаним піаністом завдяки своїй наполегливості й працелюбству - це…

 а) «Товстий і тонкий»; б) «Сліпий музикант»; в) «Міо, мій Міо»; г) «Жага до життя».

12. Традиційний жанр японської поезії, неримований вірш, який складається з трьох рядків, - це…

 а) ода; б) хайку; в) байка; г) балада.

13. Автор пригодницьких романів – це…

 а) Жуль Верн; б) Чарльз Діккенс; в) Микола Гоголь; г) Іван Крилов.

14. Твір, у якому йдеться про духовне переродження людини у святкову зимову ніч – це…

а) «Ніч перед Різдвом»; б) «Різдвяна пісня у прозі»; в) «Жага до життя»; г) «Усмішка».

15. Твір, у якому йдеться про українські звичаї й традиції під час зимового свята - це…

а) «Ніч перед Різдвом»; б) «Різдвяна пісня у прозі»; в) «Жага до життя»; г) «Усмішка».

16. Твір про майбутнє, у якому йдеться про міжпланетний зв’язок між людьми – це…

а) «Усмішка»; б) «Жага до життя»; в) «Запах думок»; г) «Сліпий музикант. 

17. Твір про майбутнє, у якому утверджується сила людського розуму й здатність до телепатії – це…

а) «Жага до життя»; б) «П’ятнадцятирічний капітан»; в) «Запах думок»; г) «Сліпий музикант".

18. Твір, у якому оспівується краса й сила батьківської любові та вірна дружба, що можуть здолати злі чари, - це…

а) «Запах думок»; б) «Сліпий музикант»; в) «Жага до життя»; г) «Міо, мій Міо».

II. Установити відповідність «Автор твору – назва твору»

1.Жуль Верн;

2.Чарльз Діккенс;

3.Микола Гоголь;

 4.Антон Чехов;

 5.Володимир Короленко;

 6.Рей Бредбері;

7.Роберт Шеклі;

 8.Астрід Ліндгрен.

 а) «Міо, мій Міо»;

б) «Сліпий музикант»;

 в) «П’ятнадцятирічний капітан»;

 г) «Ніч перед Різдвом»;

 д) «Усмішка»;

е) «Різдвяна пісня в прозі»;

є) «Хамелеон»;

ж) «Запах думок»

III. Написати міні-твір (4-5 речень)

   Який твір, прочитаний на уроках зарубіжної літератури в цьому році,

сподобався мені найбільше і чому?