Предмет: Українська література, автор: kutnaadiana

Придумайте і складіть діалог за поданою картиною !

Приложения:

Ответы

Автор ответа: angd16

- Олеже, привіт! Давно вже тебе не бачив.
- Петрику? Тебе не впізнати, привіт!
- Як ти? Розповідай, що в тебе нового.
- Та от, іду зі школи, все як зазвичай, не очікував тебе побачити. А ти як?
- Я теж не очікував. Приїхав сьогодні з батьками сюди, в село до бабусі, вирішив прогулятися і тебе помітив.
- Як добре, що ми перетнулися. Пішли до мене вгості!
- Добре, пішли, тільки спочатку треба якось перейти цю річку.
- Олеже, іди вздовж річки прямо, там є міст, перейдеш річку і гайда за мною.
- Біжу!

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Другие предметы, автор: quokka154

ipad 2, подключила к зарядке а тут это, как решить эту проблему? Могу только включить и выключить, больше ничего не получается сделать. Если что айпад не мой. Читала можно с помощью компьютера, но его у меня нет

11 месяцев назад

Предмет: Английский язык, автор: Аноним

Будьласка зробіть до завтра!!!!!!!!!!!!

11 месяцев назад

Предмет: Другие предметы, автор: yesaqoronldo

10 афозимів пов'язані з біблією

11 месяцев назад

Предмет: Геометрия, автор: funmaker2105

Один из острых углов прямоугольного треугольника равен 60°, а сумма короткого катета и гипотенузы равна 9 см.
Определи длину короткого катета.

1. Величина второго острого угла равна__________°.
2. Длина короткого катета равна______см.

6 лет назад

Предмет: Биология, автор: rodion311074oxa0bf

Погомите, пожалуйста, СРОЧНО!!!! Заранее спасибо!
1. Древние папоротник вымерли в процессе эволюции, так как:
1.появились цветовые растения
2.произошло похолодание и снижение влажности воздуха
3.их интенсивно использовал древний человек
4.их уничтожили животные

2. Вид - систематическая категория, реально существующая в природе, - представляет собой группу организмов:
1.обитающих в одной экосистеме
2.питающихся готовыми органическими веществами
3.производящих органические вещества из неорганических
4.скрещивающихся между собой и дающих плодовитое потомство

3. Элементарным эволюционным материалом является:
1.вариации
2.мутации
3.модификации
4.комбинации

4. Основная заслуга Ч. Дарвина перед наукой заключается в:
1.объяснении происхождения жизни
2.создании системы природы
3.усовершенствовании методов селекции
4.объяснении причин приспособленности организмов

5. Создание и развитие эволюционной теории Ч. Дарвина было возможно только вместе с признанием:
1.неизменяемости органического мира
2.возникновения жизни путём божественного творения
3.изменяемости органического мира
4.всех указанных идей

6.Представьте, что вы обратили вниание на то, что на зелёном лугу больше зелёных кузнечиков, чем, бурых, и выдвинули гопотезу, предполагаю, что зелёная окраска защищает кузнечиков от врагов. Каким из научных методов вы надежнее проверите вашу гипотезу?
1.тщательным описанием
2.длительным наблюдением
3.теорией
4.воспроизводимым эксперементом

7. Основным критерием вида является:
1.морфологический
2.географический
3.физиологический
4.генетический

8. Дарвин первым высказал мысль о том, что:
1.результаты упражнения органов передаются потомству
2.эволюция идёт благодаря естественному отбору
3.виды изменяются со временем
4.наследственные задатки передаются от родителей к детям

9. Ароморфозом считается возникновение:
1.четырёхкамерного сердца у птиц
2.длинных корней у пустынных растений
3.схожести неядовитого вида с ядовитым
4.покровительствнной окраски

10. Дегенерацией считается:
1.утрата ящерицей хвоста
2.утрата органов чувств у паразических червей
3.менее развитый мозжечок земноводных по сравнению с птицами
4. приспособленность бактерий к жизни в горячих источниках

11. Основной труд Дарвина называется:
1."синтетическая теория эволюции"
2."происхождение видов путём естественного отбора"
3."теория эволюции"
4."путешествие на коробле "Бигль"

12. Какое из утверждений точно отражает биологический смысл возникновения адаптации:
1.выживают и процветают самые высокоорганизованные виды
2.выживают самые плоовитые виды
3.выживают и размножаются наиболее приспособленные особи
4.выживают и размножаются наиболее сильные особи

13. Процесс видообразования в дикой природе:
1.происходит всегда
2.в настоящее время не происходит из-за действий антропогенных факторов
3.не происходит в конца 20 века из-за отсутствия свободных экологических ниш
4.начал происходить только под действием человека

14. Многообразие видов живых организмов является результатом:
1.активного мутационного процесса
2.эволюции
3.межвидовой борьбы
4.комбинативной изменчивости

15. Процесс, в результате которого выживают и оставляют после себя потомство преимущественно обоби с полезными в данных условиях наследственными изменениями, называют:
1.естественным отбором
2.модификационной изменчивостью
3.наследственной изменчивостью
4.комбинативной изменчивостью

16. Приспособленность помогает организму выжить только в тех условиях существования, в которых она сформировалась, поэтому приспособленность организмов называют:
1.неполной
2.частичной
3.временной
4.относительной

17. В процессе эволюции от кистепёрых рыб произошли:
1.амфибии
2.трилобиты
3.рептилии
4.хрящевые рыбы

18. Критерием появления нового вида является возникновение:
1.значительных морфологических изменений
2.существенного количества мутационных изменений
3.географической изоляции
4.репродуктивной изоляции

19. Движущим фактором эволюции является:
1.мутационный процесс
2.дрейф генов
3.естественный отбор
4.изоляция популяции

20. В процессе эволюции позвоночных переход к исключительно наземному размножению прошёл у:
1.амфибии
2.рептилий
3.кистепёрых рыб
4.хрящевых рыб

6 лет назад