Предмет: Право, автор: llirikoleb

14-річна Катерина живе з мамою. Дівчина добре вчиться. Мати забороняє Катерині спілкуватися

з подругами, відвідувати фітнес-кпуб і модно вдягатися. Коли Катерина сперечається з матір’ю, та зачиняє її в кімнаті, щоб дочка «добре подумала» над своєю поведінкою

Ответы

Автор ответа: timur00567
1

Ответ:Це є серйозним порушенням прав дитини, так як мати не має права обмежувати дитину у свободі спілкування та самовиразу. Крім того, зачиняти дитину в кімнаті являє собою фізичне насильство.

Якщо Катерина відчуває, що її права порушуються, їй варто негайно звернутися за допомогою до довіреної особи, наприклад, до учителя, психолога, соціального працівника чи до поліції. Важливо, щоб Катерина відчувала, що її проблема серйозна і вимагає негайного вирішення.

Також, Катерина може спробувати розмовитися з матір’ю і вислухати її аргументи, а також пояснити свої думки та почуття. Можливо, їм вдасться знайти компроміс і домовитися про певні обмеження, які задовольнять обидві сторони.

Незалежно від того, який шлях вибере Катерина, важливо, щоб її права та благополуччя були захищені, а її проблема була вирішена відповідними органами або особами.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: germankovalev771
1.Морфема - это:
а) часть слова без окончания;
б) корень слова;
в) приставка, корень, суффикс, окончание.
г) окончание.
2.Слово, образованное приставочным способом:
а) перегрузка;
б) возмужать;
в) высказывать;
г) теплоход;
д) угрожать.
3.В каком ряду на месте пропусков пишется одна и та же буква:
а) р…стение, прил…гательное, р…сток;
б) выл…жить, подр…стать, зар…сти;
в) отр…сль, сл…гаемое, р…стительный;
г) зам…рает, подп…реть, зад…рает.
4. Слово с приставкой ПРЕ-:
а) пр…ближение;
б) пр…школьный;
в) пр…увеличить;
г) пр…открыть.
5. В каком ряду все слова образованы путем сложения:
а) путепровод, дождемер, исследовать;
б) путешествовать, птицефабрика, языковед;
в) обозреватель, луноход, закрепитель;
г) счетчик, общежитие, водопад;
6.Существительное, которое пишется с НЕ раздельно:
а) (не)грамотность;
б) (не)вежливость, а грубость;
в) (не)внимательность;
г) (не)ряха;
д) (не)решительность.
6. Существительное, в котором пишется суффикс –ик:
а) лесоч..к;
б) пузыреч..к;
в) карандаш..к;
г)ножич..к.
7. Существительное, в окончании которого пишется буква о:
а) камыш..м;
б) шприц..м;
в) рощ..й;
г) полотенц..м.
8.В каком ряду все прилагательные с НЕ пишутся слитно?
А) (не) взрачный; (не) далёкий, а близкий;
Б) (не) вежливый; (не) громкий;
В) (не) грустен; (не) радостный, а печальный.
9. Слово, в котором пишется НН:
а) серебря…ый;
б) искусстве…ый;
в) соловьи…ый;
г) гуси…ый.

10.В каком ряду все прилагательные пишутся слитно?
А) красно (щёкий), средне (азиатский;
Б) шахматно (шашечный, средне (европейский);
В) бело (крылый), юго (западный).
11. В каком ряду все местоимения пишутся слитно:
а) (кое)кому, (не)сколько, сколько(нибудь);
б) (не)кто, (не)который, (не)сколько;
в) (кое)(к)(кому), что(либо), какой(то);
г) (не)что, кто(то), (кое)кто.
12. Ряд, в котором во всех глаголах пишется Ь:
а) познаком…тесь, спряч…тесь, отреж…те;
б) спрячут…ся, воз…мите, дышиш…;
в) думает…ся, создает…ся, намаж…те;
г) брееш…ся, ненавидиш…, возвращают…ся.
ЧАСТЬ 2
1.Внимательно прочитайте текст и выполните задания 2-7
1. Скворцы прилетают ранней весной, когда еще не весь снег сошёл с полей. 2. Появление скворцов- признак близкой весны. 3. После прилета они выбирают удобное место и устраивают гнезда. 4. Скворцы чистят свои домики, носят в клювах мягкую подстилку, устраивают жилье. 5. Скворец садится на ветку, прикрепленную к скворечнику, трепещет чёрными крылышками и распевает песни. 6. Бодрой радостью звучат их голоса. 7. Разные звуки можно расслышать в скворцовой песне. 8. _____ птицы служат образцом доброй трудолюбивой жизни, ведь скворец и скворчиха вместе вскармливают своих птенцов. 9. Всегда любуешься жизнью скворцов, слушаешь их превосходное пение.
2. В предложении 3 найдите слово с чередующейся гласной в корне. Выпишите это слово. Обозначьте орфограмму.____________________________________________
3. Из предложения 9 выпишите слово с орфограммой «Правописание гласных в приставках пре- и при- ». __________________________________________________
4. Выпишите из предложений 6-8 слово, образованное сложением. Укажите номер предложения _________________________________________________________
5. Какое слово должно стоять на месте пропуска в предложении 8?
1) но 2) и 3) ведь 4) эти
6. Определите вид, спряжение, время, лицо, число глагола любуеш….ся (9 предложение). _________________________________________________________
7. Среди предложений 7-8 найдите притяжательное местоимение. Выпишите его

Предмет: История, автор: khomchyknazar