Предмет: Литература, автор: 1ded1inside1

Складіть перелік питань для інтерв’ю з героєм повісті Шолома-Алейхема «Тев’є-молочар».

Ответы

Автор ответа: Artemysche
1

Ось перелік можливих питань для інтерв’ю з героєм повісті Шолома-Алейхема «Тев’є-молочар»:

Як ви оцінюєте своє життя і діяльність в містечку Анатовка?

Які складнощі ви зустрічали в роботі молочарем? Які технології використовували для виготовлення сиру та інших молочних продуктів?

Які взаємини склалися між вами та жителями містечка? Чи відчували ви відверте ставлення до себе та своєї сім’ї?

Як ви оцінюєте свої взаємини з дочками? Чи відчували ви належне повагу від них?

Як ви ставитеся до єврейської традиції та релігії? Як вплинуло це на ваше життя та взаємини з оточуючими?

Які взаємини склалися між вами та зятем Перчиком? Які ви бачите перспективи для вашої дочки Хаври?

Як ви відноситесь до змін, які відбуваються в містечку? Як вплинуло це на ваше життя та роботу?

Які ви бачите перспективи для єврейської громади в Російській імперії? Чи сподіваєтеся ви на зміни у ставленні до євреїв?


Artemysche: Відміть мене як кращу відповідь і отримай до 25 балів
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: prihodkodmitrij65
Предмет: Другие предметы, автор: dariia99
Предмет: Українська мова, автор: Yaroslav1986
Срочно!!!! Много балов!!!! Иначе меня в детдом!!!!
1. Який розділ науки про мову вивчає словосполучення і речення? *

1 бал

•морфологія;

•лексикологія;

•синтаксис;

•пунктуація.

2. Укажіть види речень за емоційним забарвленням. *

1 бал

•окличні й неокличні;

•поширені й непоширені;

•питальні, спонукальні, розповідні;

•повні й неповні.

3. Вставні слова — це… *

1 бал

•синтаксична одиниця, утворена поєднанням двох або більше повнозначних слів, з яких одне головне, а інше — залежне;

•члени речення, які відповідають на те саме питання, поставлене від того ж слова в реченні;

•слова в реченні, що вказують на ставлення мовця до висловленої думки;

•слова, що називають особу або предмет, до якого звернена мова.

4. Якщо узагальнювальне слово стоїть перед однорідними членами речення, то після нього ставимо: *

1 бал

•крапку з комою;

•кому;

•двокрапку;

•тире.
Предмет: Математика, автор: 28071983