Предмет: География, автор: saezyqq

Географія 11 клас. Допоможіть Будь ласка.
Визначте відповідь між назвами країн і типами статево-вікової піраміди:

1.Велика Британія
2.Японія
3.Афганістан
4.Туреччина

А)Трикутник
Б)Парасолька
В)Шолом
Г)Дзиґа
Д)Капелюх

Ответы

Автор ответа: likonarem
2

Ответ:

1.     Б - Парасолька

2.   Д - Капелюх

3.   Г - Дзиґа

4.  А - Трикутник

Объяснение:

Парасолька характеризує країни з високим рівнем народжуваності та середнім тривалістю життя, що відображається у широкій базі піраміди та відносно рівномірному розподілі населення за віком.

Капелюх характеризує країни з високим рівнем тривалості життя та низьким рівнем народжуваності, що призводить до вузької верхівки піраміди.

Дзиґа характеризує країни з високим рівнем народжуваності та високою дитячою смертністю, що відображається у широкій вершині піраміди та швидкому зменшенні розміру населення на старші вікові групи.

Трикутник характеризує країни з низьким рівнем народжуваності та низькою дитячою смертністю, що призводить до вузької бази піраміди та значному переважанню старшої вікової групи населення.

Похожие вопросы
Предмет: История, автор: yarikkovtun08
Тема 1: «Перші середньовічні держави»
1.1. Династія Каролінгів була названа на честь:
а) Карла Мартелла; б) Карла Великого; в) Аларіха;
1.2. Накази Карла Великого називалися:
а) капітулярії; б) статути; в) бенефіції;
2.1. «Салічну правду» запровадив:
а) Аецій; б) Хлодвіг; в) Ромул;
2.2. Каролінгську династію заснував:
а) Карл Великий; б) Карл Мартелл в) Піпін Короткий;
3.1. Кааба знаходиться в :
а)Мецці; б) Медині; в) Римі;
3.2. «Найбільшим багатством» германців була:
а) зброя; б) доблесть; в) худоба;
ІІ р івень
4) Розкрийте значення виразу:
Іконоборство –
Намаз -
5) Дайте відповідь:
а) Священний місяць, протягом якого дотримується пост мусульманами
– це …
б) Битва між готами та гунами відбулась на…
6) Дайте стверджувальну чи заперечну відповідь:
а) Три молитви в день – це обов’язковий намаз у мусульман;
б) «Кодекс Юстиніана» - це збірка римських законів;
ІІІ рівень
7) Впізнай особу:
А) «Вправний воїн, велику увагу наділяв розвитку освіти та мистецтва,
розширював свої кордони, 50 років провів у походах і битвах. Прожив
71 рік»
Б) «Цей франк був майордомом, розгромив арабів при Пуатьє, провів
реформу та наділив воїнів земельними наділами за службу. Мав
прізвисько «Молот»
8) Поясніть вираз:
- «Каролігське відродження»

9) Перерахуйте досягнення арабської культури.
IV рівень
- Коротко опишіть одну із історичних постатей даної теми. Дайте власну
оцінку його діяльності.