Предмет: История, автор: KoshechkaNastiya

Допоможіть, прошу, срок здачі через 2 години !!!!!!!
ПРОШУ, СКОРІШЕЕЕ!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ВиРтУоЗнИй
1

Відповідь: ВлТ

Пояснення:

Стародавня Греція та Рим мають багато спільного, але також мають деякі відмінності.

Спільне:

Політика: Греція та Рим були демократичними республіками, де громадяни мали право голосувати та обирати своїх лідерів.

Культура: Грецька та римська культури були пов'язані між собою та відіграли важливу роль у розвитку західної культури. Обидві культури мали свої власні міфи, легенди та літературу, а також розвивали мистецтво, науку та філософію.

Військова справа: Грецька та римська армії були добре організовані та високо дисципліновані, що дозволило їм відстоювати свої території та розширювати їх.

Відмінності:

Місце та територія: Греція розташована на південному сході Європи, а Рим - на заході Європи. Території обох країн були різні, з різними географічними умовами та ресурсами.

Мова: Греки мали свою власну мову, що була відмінною від латини, мови, якою говорили римляни.

Релігія: Греки мали своїх богів та міфологію, в той час як римляни шанували своїх власних богів та богів підкорених країн.

Система права: Рим мав свою власну систему права, яку називали "римським правом", в той час як Греція не мала такої системи, але мала різні закони та правила, які регулювали життя громадян.

Архітектура: Римська архітектура походить від грецької архітектури, але вона редагується разом із їхніми ідеями з їхньої культури, що відрізняє її від грецької архітектури.


KoshechkaNastiya: Дякую дякую дякуююююююююююю
ВиРтУоЗнИй: немає за що :3
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: hitchkok
Предмет: Русский язык, автор: AndreanBroudin
Срочно!!!!! 1. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинання внутри
предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Громко смеясь ребята ворвались в комнату.
2) Бабочки привлечённые светом кружились возле фонарей.
3) Дом стоял посреди леса и приветливо встречал немногочисленных путников.
4) Лес повсюду начинал сквозить и только дубняки ещё шелестели листвой которая сохла медленно.
2. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинання внутри
предложений не расставлены). Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Прилетели и кружились возле фонарей привлечённые светом бабочки.
2) Освещ ённые солнцем берёзы притягивали взгляд и поляна казалась веселее.
3) Как только прозвенел звонок учитель вошёл в кабинети урок начался.
4) Он привык с утра до вечера вращаться в большом обществе любил шум оживление и суету.
3. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинання внутри
предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) В эту минуту к Татьяне Аркадьевне подошёл неслышно ступая своими замшевыми подошвами Лука.
2) Сзади ее копошилась в темном углу какая-то маленькая фигурка разматывавшая желтый башлык
окутывавший ееголову.
3) Распустившиеся в саду утром они уже наполнили улицу сказочным ароматом.
4) Илья молча стоял в сторонке стесняясь подойти и только улыбался.
4. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания
внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Поезда гружённые оборудованием и машинами идут к стройкам через леса и степи
2) Снявшиеся с Якоря мелкие суда уходили в дозор.
3) Распустившиеся волокна ковыля при лёгком дуновении ветерка колеблются и струятся слегка
серебристою зыбью.
4) Пылает земля покрытая опалённой травою.
5. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинання
внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Прощаясь со мной старик заплакал.
2) Иван ты поторопись со сборами тебя уже все ждут.
3) Растаяв на солнышке снег превращается в стремительные потоки воды.
4) Калиныч ходил нескоро и большими шагами.​