Предмет: Литература, автор: misalyi

1. Що хлопці робили біля річки? 2.Яким чином хлопці рятували тварину?
Євген Гуцало. Оповідання "Лось"
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА
ДАЮ 20!!!​

Ответы

Автор ответа: gangstamouse46
2
1.рятували лося який впав в ополонку,а точніше: Два хлопчики, схожі один на одного, як два гриби-підберезники, вийшли з лісу на берег. Молодший побачив, як щось купається ополонці. Він подумав, що то собака. Старший придивився й зрозумів, що то лось провалився у воду. Хлопець узяв сокиру й почав прорубувати до берега хід, щоб звір міг випливти й вийти на мілке. Лось спочатку кидався, а потім зрозумів і став чекати.
2.вони почали прорубувати лід щоб лось вибрався ви можете мене перевірити у верхньому шматку
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: vstovbchatyi10
Предмет: Право, автор: AnnPink2009
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Прочитайте, перепишите текст заменив цифры словами.
Для семьи, где скоро запищат четверо-пятеро малышей, нужна однокомнатная квартира. Окно – оно же и дверь – обязательно на солнечную сторону. Этаж – второй, третий, только не первый. Если в окно будут заглядывать любопытные, хозяин бросит квартиру. Сердце человека бьётся 70–80 раз в минуту, сердце воробья – 460 раз. Птичья кровь горячее нашей. При температуре 37,5 ты лежишь в постели, у тебя жар. А соловей с температурой 42 градуса даёт концерты, дрозд с температурой 45 градусов, весело посвистывая, штукатурит своё гнездо. В горячем теле всё совершается быстро. Мы перевариваем свой обед часами, а птица – за несколько минут. Но нам, людям, птичий аппетит выгоден. Чем больше вредных насекомых истребит птица, тем сохраннее наши посевы и сады.
(Н. Надеждина.)
• Выпишите:
1. Количественное числительное + существительное.
2. Дробное числительное + существительное
3. Собирательное числительное + существительное.
4. Порядковое числительное + существительное.
5. Выполнить морфологический разбор 4-х числительных
ПОМОГИТЕ КТО МОЖЕТ ОЧЕНЬ НАДО ОЦЕНКА РЕШАЮЩАЯ
Предмет: Английский язык, автор: dawdWdawd2