Предмет: Математика, автор: Whiskas23415

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО!!!
Чому дорівнює коефіцієнт у виразі -4х2у?

Ответы

Автор ответа: ad2020mi

0

У виразі -4х2у коефіцієнт дорівнює -4.

У многочлені виразу -4х2у, х2у є мономом (тобто добутком двох чи більше змінних), а -4 є коефіцієнтом цього моному. Коефіцієнт показує, наскільки моном домножається до всього виразу. В даному випадку, -4 є коефіцієнтом моному х2у, що означає, що весь вираз дорівнює -4 помноженому на х2у.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: Euprill

Установи відповідність між героями й рисами, які вони уособлюють у творі.
1 Лисиця («Щука» Л. Глібова); А прагнення працювати;
2 Запорожці («Запорожці у короля» С. Руданського); Б хитрощі, корисливість;
3 Муха («Муха й Бджола» Л. Глібова); В вихованість, культурність
4 Туристи ( «Заморські гості» Г гідність, кмітливість.;
Д пихатість.

1 год назад

Предмет: Биология, автор: YevaSyzova2012

Абіогенезом називають гіпотезу...
Н - хімічного походження життя
П - біологічного походження життя
Р - космічного походження життя
С - божественного походження життя

1 год назад

Предмет: Физкультура и спорт, автор: aaesawsz

історія розвитку баскетболу

1 год назад

Предмет: География, автор: albusurbs

Здравствуйте, решите пожалуйста тесты, 15 баллов

1. Какое государство имеет наибольшие преимущества в ЭГП?

А – Панама

Б - Венесуэла В – Уругвай

Г – Боливия

2. Государством не является:

А – Гренада

Б - Гвиана В – Эквадор

Г - Парагвай

3. Наибольшие запасы руд цветных металлов имеет:

А – Суринама

Б - Белиза В – Бразилии

Г - Ямайки

4. Население и хозяйство сосредоточено в западной части государства в:

А – Чили

Б - Аргентине В – Венесуэле

Г - Парагвае

5. Коренное население составляет большинство в:

А – в Аргентине

Б – в Боливии В – на Ямайке

Г – на Кубе

6. Развивающееся государство с наименьшими доходами:

А – Мексика

Б - Бразилия В – Гаити

Г – Доминиканская республика

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: polyakovasofia345

. Узнайте героя по описанию. «…подхватил рукой замок на колодке, чтоб не бренчал, пошёл по дороге, ногу волочит, а сам всё на зарево поглядывает… Прошёл с версту, выбился из сил – ноги ломит…»

а) Герасим;
б) Хозяйка медной горы;
в) Васютка;
г) Татьяна;
д) Жилин.

Основная мысль художественного произведения:
а) идея;
б) тема;
в) сюжет;
г) композиция.

3. Построение художественного произведения:
а) тема;
б) идея;
в) композиция;
г) сюжет.
10. Какие средства художественной выразительности используются в данных предложениях?

1) Тускло льётся свет лампады, буря плачет у окна. А) Эпитет
2) Он услышал какой-то таинственный шорох. Б) Сравнение
3) Каждый год голубою весною В) Олицетворение
4) Он плывёт, как безвестный рыбак. Г) Гипербола

6 лет назад