Предмет: Математика, автор: lol76763

СРОЧНО. 7,05:15 0,45:50 34:16 13,2:24 в столбик

Ответы

Автор ответа: mirzaliyevanatavan11

2

брат тебе я в столбик напишу ну ладно (если поймёшь мой почерк) и за ранее не за что.

Приложения:

mirzaliyevanatavan11: брат ты надеюсь все понел

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Биология, автор: toirzon40

1. Назовите признаки приспособления к полёту во внешнем строении птиц. 2. Какое значение имеют пуховые перья и пух птиц?

1 год назад

Предмет: География, автор: alinagalan378

Розділ 1. Закономірності формування природи материків та океанів ПРАКТИЧНА РОБОТА №: 1 Тема: Мета: обладнання: аналіз тектонічної та фізичної карт світу: виявлення зв'язків між тектонічною будовою і формами рельєфу. навчитися розпізнавати тектонічні структури та форми рельефу за спо- собами їх зображення на географічних картах, аналізувати тектонічну та фізичну карти світу для виявлення зв'язкiв мiж тектонічними струк- турами і формами рельефу; пояснювати закономірності формуван- ня рівнин і гір на материках; наводити приклади застосування знань про зв'язки між тектонічними структурами і формами рельефу для життедіяльності людей. тектонічна, фізична карти світу, контурна фізична карта світу, лінійка, олівці. 1*. Знайомимось із зображенням географічних об'єктів на тектонічній та фізичній картах світу Завдання 1 За фізичною і тектонічною картами світу охарактеризуйте гори Анди. розташовані на заході материка Південна Америка. Впишіть пропущені слова, позначте умовні знаки, які доповнюють характеристику гір. підкресліть правильнi твердження: а) на фізичній карті гори Анди позначенi коричневим і жовтим кольорами; середні м; найвищі вершини та їх абсолютні висоти над рівнем моря - висоти: 6967 че гора. Аконкагуа......... б) на тектонічній карті гори Анди позначені кольором . Сонжевим вані в областілько.. літосферних плит 2. Вчимося виявляти зв'язки між тектонічними структурами і формами рельєфу Завдання 2.1. Співставте фізичну і тектонічну карти світу. Визначте, які форми рельєфу відповідають межам літосферних плит: а) гори (на материках)- б) серединно-океанічні хребти Висновок: ; розташо- складчастості кой мозойсько... ери, у зоні і сучасного горотворення, на межі сходження / розходження Завдання 2.2. Співставте фізичну й тектонічну карти світу. Встановіть відповідність між формами рельєфу і тектонічними структурами (на прикладі мате- рика Північна Америка). форми рельєфу 1 гори Кордильери 2 Центральні рівнини 3 гори Аппалачі Вiдповiдь: 1- Тектонічні області А область герцинської складчастостi Б область альпiйської складчастості в осадовий чохол давніх докембрійських платформ ; 3- Перелік завдань для практичних робіт орігатовно мак забезпечити формування обов'язкових очікуваних результатів, але кож можуть виконуватись дифер Рицыю ано, 11 тому обсю, тийзь к ости от Каракору підготовки уч 4

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: akanzanerke3

6. «Талғамға талас жок» деген пiкiрдi негiзге ала отырып, достарына хат жазыңдар. Жазған хаттарыңдағы ықпал түрлерін көрсетіңдер.

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: Kkatushaaaaa

Основи трапеції 8см і 4см, висота 3см. Знайдіть площу трапеції

6 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: booboo85

помогити
1. Grammar( Обведите верный ответ)

1) Their/Theirs house is very modern.
2) Meg has got a new flat. Her/ Our flat is spacious.
3) Tom and Sarah are my/ mine friends.
4) There are any/some cushions on the sofa.
5) You put too much/ many sugar in my coffee.
6) We haven`t got much /many apples left.
7) There aren`t any/a chairs in the living room.
8) I put the flowers opposite/ in a vase.
9) Our house is under/ between the park and the cinema.
10) Be careful when you cross the street in / on/ by foot.
11) The library isn`t far so I go in/ by/ on bike .
12) You must/mustn`t pay your rent. That`s rule.
13) You must/ can`t have any pets in this house.
14) Who`s …………………..(young) person in your family?
15) I have ………………..(much) that my brother.

2. Put the verbs in brackets into the right tense( Преобразуйте глагол в скобках в правильную форму)

16) Mr Bradley …………………..(teach) Biology to school.
17) What time ………………………………..(you /have) lunch?
18) My sister…………………………….(not/eat)breakfast every morning.
19) Where is Bob ? - In the park. He ………………..…(play) with his friends.
20) What ………………..(she/do)? - She ………………..(watch) TV.
21) Where ………………….(they/ go)? - To the market. ……………………(you/go) whith them?
22) Paul ……………..(find) a wallet on the bus yesterday.
23) We …………….(meet) on holiday last summer.
24) He was happy that he …………….(jump) up and down.
25) I`m sorry . I …………………………..(not/do) my homework last night.
26) She ……………………………………..(study) history at university next year.
27) It looks like it ……………………………..(rain) soon.
28) We …………………………(go) to France next week.

3. Translate from Russian into English(Перевести с русского на английский)

29) Мой брат на три года старше, чем я.
30) Твой чемодан старее, чем мамин.
31) Мэри очень голодна. Она собирается обедать.
32) Моя подруга и я ходили в кино в прошлую субботу.
33) Мы вчера ходили в зоопарк. Это самый большой зоопарк в стране.

4. Everyday English. Choose the correct response

34) Let`s do something tonight!
a. I`m OK.
b. I`m afraid I can`t.
35) Can I have the menu?
a. Here you are sir.
b. No, I`m on a diet.

36) Would you like anything to drink?
a. A glass of juice, please.
b. Yes, I`d like a fruit salad, please.
37) Could I have your name please?
a. Yes. It`s Brown – Mr T Brown.
b. Thank you, Mr Brown.
38) How do you like the fireworks?
a. Yes, they are.
c. They`re brilliant.

6 лет назад