Предмет: Химия, автор: polfin09

Вставьте пропущенные слова( можете написать просто слова)

Приложения:

botlegion: норм?

Ответы

Автор ответа: botlegion
1

Ответ:

Висновок: У прогресивному еволюційному розвитку головного мозку тварин від риб до ссавців спостерігається збільшення загального обсягу мозку. Найбільше змінюється поведінка тварин, яка пов'язана з рухами, що потребують координації. Ускладнення переднього мозку у хребетних пояснюється пристосуванням до способу життя, що сприяло удосконаленню органів чуття. Починаючи з рептилій, з'являється гарно розвинений головний мозок у птахів. Це пов'язано зі складним характером рухів, які потребують досконалої координації. У ссавців з'являються нові структури на передньому мозку, які значно збільшують його площу і зумовлюють появу найбільш складних форм поведінки.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: hhhe6890
Прочитайте. Определите, к какому типу речи относится эссе.

ЭССЕ: ЖАНР, КОТОРЫЙ УЧИТ ОБЩАТЬСЯ

Эссе — один из актуальных жанров общественной коммуникации, который используется в электронных средствах массовой информации, телекоммуникационных и сетевых формах общения. Востребованность эссе объясняется рядом причин: открытость этого жанра для всех желающих вне зависимости от сферы деятельности и статуса, личностное начало, свободная форма изложения, небольшой объём, многообразие тематики, ориентация на разговорную речь и др.

Предметом изображения в эссе может стать всё что угодно: факты, явления, события. Оценочность, интерпретация их подразумевают индивидуальное, личностное видение проблемы, раскрытие своего внутреннего «я». Жанр даёт право на субъективный подход к теме и свободную композицию. Эссе требует от автора определённой смелости в представлении личностной позиции. Для того чтобы писать эссе, нужно думать самому, более того, получать удовольствие от своей мысли. Создание эссе — процесс творческий, требующий мобилизации нравственно-интеллектуальных усилий автора. Для успешного написания эссе необходимо сравнительно свободное владение различными стилями речи (разговорным, художественным, научным, публицистическим), типами речи (рассуждением, повествованием, описанием). Умение пользоваться изобразительно-выразительными возможностями русского языка, создавать собственные оригинальные средства (метафоры, сравнения, аналогии, ассоциации и т. п.) становится важным условием написания «личностного» эссе. Работа над сочинением-эссе формирует навык умного словесного общения. Эссе — это непременно диалог и, прежде всего, с самим собой (по С. Дресвяниной).

2. Напишите эссе:

а) по афоризму Т. Карлейля: «Человек, наделённый чувством юмора, видит обычную жизнь, даже самую невыразительную, в новом — весёлом и нежном — свете; для него всё сущее имеет обаяние и смысл»;

б) на тему: «Я хочу рассказать вам...» (о своей любимой книге). Эпиграфом к сочинению возьмите слова Л. Кассиля: «Хорошая книга — это неиссякаемый сосуд, заполненный человеческими мыслями, знаниями, чувствами».​
Предмет: Алгебра, автор: Аноним