Ответ по предмету Алгебра: помогите пожалуйста

Предмет: Математика, автор: danilmironov344

Порівняй числа , невідомі цифри яких позначено зірочками 1) **92……11***; 2) *495….95**.

2 года назад

Предмет: Окружающий мир, автор: Alexs333

2 года назад

Предмет: Физика, автор: lizavramenko

Дві котушки мідного дроту розташовані поруч. Залежність сили струму від часу в першій котушці зображено на графіку. У який/ які інтервал/ інтервали часу в другій котушці проходитиме індукційний струм?

2 года назад

Предмет: Литература, автор: komarenko18y

Як триває про це читання? а)за допомогою ліків б)алоравіт в)спецапарат

7 лет назад

Предмет: История, автор: dandark201725

СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПЖ!!!!
1. Кто из перечисленных был героем Отечественной войны 1812 года?

А) Барклай де Толли

Б) М. М. Сперанский

В) Е. Ф. Канкрин

Г) А. Х. Бенкендорф

2. Первая железная дорога в России имела название:

А) Николаевская Б) Царскосельская В) Московская Г) Варшаво-Венская

3. При вступлении на престол Александр I обещал следовать политическому курсу:

А) Петра I Б) Петра III В) Екатерины II Г) Павла I

4. Выберите годы правления Николая I:

А) 1801-1825 Б) 1825-1855 В) 1855-1881 Г) 1820-1861

5. Центром «Северного общества» был:

А) Москва Б) Тульчинки В) Петербург Г) Новгород

6. Итогом Крымской войны был:

А) Адрианопольский мир

Б) Туркманчайский мир

В) Парижский мир

Г) Ништадтский мир

7. Лидером «Южного общества» был:

А) Н. М. Муравьев Б) А. А. Аракчеев В) П. И. Пестель Г) И. И. Тургенев

8. Первое тайное общество в России:

А) «Союз спасения» Б) «Союз благоденствия» В) Северное общество Г) Южное общество

9. Кого из правителей 19 века называли «освободителем»:

А) Александр I Б) Николай I В)Александр II Г) Александр III

10. Временнообязанные крестьяне должны были :

А) платить оброк или отбывать барщину в пользу своего бывшего владельца

Б) бесплатно трудиться на государство 2 раза в неделю

В) принимать участие в общественных работах в своем уезде

11. Что предписывал циркуляр о «кухаркиных детях»:

А) запрещал принимать в гимназии детей низших сословий

Б)открывать специальные школы для детей низкооплачиваемых рабочих

В) разрешал фабрикантам нанимать на работу детей с 6-летнего возраста

12. Что такое «отрезки»:

А) земля, которой наделялись крестьяне по реформе 1861 г.

Б) земля, которую отрезали у помещиков в пользу крестьян

В) часть крестьянского надела, оказавшаяся «лишней» по сравнению с установленной в 1861 г. нормой

13.Кто такой «мировой посредник»:

А) представитель помещиков, участвующий в разработке крестьянской реформы

Б) представитель крестьянской общины, участвующий в разрешении споров

В) лицо, составлявшее уставную грамоту, разрешавший споры между помещиком и крестьянами

14.Как называлась одна из первых рабочих организаций, возникших в 1878 году в Петербурге:

А) «Северный союз русских рабочих»

Б) «Союз спасения»

В) «Освобождение труда»

15. Во время правления какого императора было отменено временнообязанное состояние помещичьих крестьян:

А) Александра II

Б) Александра III

В) Николая II

16. Основными политическими требованиями «Земли и воли» было:

А) установление конституционной монархии

Б) созыв Земского собора

В) установление демократической республики

17. В каком году народники предприняли «хождение в народ»:

А) 1861г. Б) 1874 г. В) 1881г.

18. Какой активный участник народнического движения высказывал идею замены революционным путем государства на свободные автономные общества :

А) П. Ткачев Б) П. Лавров В) М. Бакунин

19. К какому направлению общественной мысли относились Б. Чичерин, К. Кавелин, отстаивавшие введение Конституции, демократических свобод и продолжения реформ :

А) либеральное Б) консервативное В) радикальное

20.Какая организация занималась в России террористической деятельностью:

А) «Черный передел» Б) «Народная воля» В) «Северный союз русских рабочих»

Часть II.

В1. Прочтите отрывок из дневника современника и назовите реформу, о которой идет речь в отрывке.

«Когда прочли манифест в Стубленской церкви, то народ начал негодовать на нашего священника, что он неправильно читал манифест, они говорили, что земля должна оставаться в их собственности, а не собственностью помещика и что барщины никакой не должно быть».

В2. Прочтите отрывок из документа второй половины XIX века и назовите событие, о котором идет речь:

«Весной 1874 года молодежь, принявшая программу движения, отправлялась по железным дорогам из центров в провинцию. У каждого молодого человека можно было найти за голенищем фальшивый паспорт на имя какого-нибудь крестьянина или мещанина, а в узелке крестьянскую одежду… пропагандист заводил знакомство среди ближайших крестьян или рабочих, сперва без определенной цели, затем мало-помалу начинал беседовать с ними на революционные темы и давать им для прочтения или в собственность разные революционные книги».

В3. Какие изменения социальной структуры российского общества произошли во 2 –ой половине XIX века:

А) упрочение господствующего положения дворянства в жизни общества

Б) вовлечение крестьян в рыночные отношения

В) усиление расслоения крестьянства и дворянства

Г) утрата крестьянами политической роли в стране

Д) широкое участие дворянства в предпринимательстве

Е) появление новых классов: буржуазии и пролетариата

В4. Ответьте на вопрос: какие достижения в развитии науки и образования во второй половине XIX в. вы считаете наиболее значительными?

В5. Перечислите мероприятия, предпринятые в рамках Столыпинской аграрной реформы.

7 лет назад

помогите пожалуйста ​

Ответы

помогите пожалуйста