Ответ по предмету Математика: За саджанці липи заплатили 434 грн ,за саджанці берези на 84 грн менше ,ніж за саджанці липи ,а за саджанці дуба - стільки ,скільки за саджанці липи й берези разом . Скільки гривень заплатили за саджанці дуба?

Предмет: Литература, автор: Аноним

Кому належать ці слова:
...Мене не злякає тортура,
Смерть мені не страшна.
1 вересового трунку
Зі мною помре таїна!..
Королю
Васалу
Старому броварю
Сину пивовара

1 год назад

Предмет: Математика, автор: ismatovashukrona710

В магазин привезли 136 арбузов. В первый день продали 3/8 части, а во второй 5/17 частей. Сколько арбузов осталось в магазине?

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: kahfjbfkx

4 Read and complete the sentences.
1. The Parkers decided to buy the house like
2. Mrs Parker is dreaming about
3. Mrs Parker wants to plant some
4. Molly can help her mum
5. Mr Parker usually,
6. Steve can help.
7. Steve is dreaming about
8. The family kept on looking until
in the garden.
because she

Даю 20 балів срочно

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: serbinavika95

КР ДОПОМОЖІТЬ 40 БАЛІВ ВАШІ!!!
Прочитайте текст і виконайте завдання 1─ 4.
[1] Скільки ж слів в українській мові? [2] На це питання не відповість ніхто: ні сивий академік, ні найталановитіший мовознавець, ні учитель, ні учень. [3]Мова формувалася протягом віків, відгукуючись на зміни в житті. [4] Хіба можна навіть у думках перерахувати всі слова? [5] Це (1)і загальновживані слова літературної мови (2)і терміни різних наук (3)і професіоналізми (4)і діалектні (5)та застарілі слова.
Завдання 1─ 4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь
1.У п’ятому реченні кому потрібно поставити на місці цифр
А 1,2,3 Б 2,3,5 В 2,3,4 Г 3,4,5 (0,5 б.).
2. Частки немає в реченні
А 1 Б 2 В 3 Г 4(0,5 б.).
3. Слово протягом у третьому реченні виступає
А іменником Б прикметником В часткою Г прийменником (0,5 б.).
4. Сполучник з’єднує однорідні члени в реченні
А 1,5 Б 3,4 В 4,5 Г 2,5(0,5 б.).
Завдання 5─ 12 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ
5.Прийменник виділено в рядку
А Навколо білий холод і зима.
Б Навкруги панує мертва, прикра тиша
В Забіліли сніги навколо Києва.
Г Неподалік радісно й велично літали журавлі над молодими травами. (0,5б.)
6.Прийменниками є всі слова в рядку
А але, зате, поміж Б на, перед, про
В якби, не, із-за Г хоч, мов, ніби (0,5б.)
7.Окремо пишемо всі прийменники в рядку
А у/справі, з/метою, згідно/з Б на/відміну/від, з/поміж, із/над
В за/для, по/під, відповідно/до Г по/за, по/близу, незалежно/від (0,5б.)
8. Підрядними є всі сполучники в рядку
А наче, щоб, коли Б так що, але, та
В а, зате, і Г бо, та, тому що (0,5б.)
9. Виділене слово є сполучником, його слід писати разом у реченні
А Я люблю тебе за /те, що ти є на світі.
Б Треба багато вчитися, що/б знати хоч трішки.
В Учень розповів товаришам про/те, як відпочивав улітку.
Г Що/б ти не робив, все одно не зможеш нічого змінити. (0,5б.)
10.Усі частки пишемо окремо в рядку
А слухала/б, хтозна/який, таки/прибув
Б ні/хто, все/ж/таки, ні/з/ким
В хтозна/коли, що/небудь, не/працює
Г написав/би, чому/ж, якби/ж (0,5б.)
11. Назвіть речення зі сполучником сурядності
А Рука її завмерла, щоб випадково не струсити бджолу на землю.
Б Мрії вже щезли, мов птах розвіяв їх крильми.
В На гору доступитися нелегко, зате з гори зручніше боронитись.
Г Оксана думала, що вже давно стемніло. (0,5б.)
12.Усі вигуки пишуться через дефіс у рядку
А ай/ай/ай! ку/ку! їй/Богу! Б ха/ха/ха! го/ді! ов/ва!
В їй/бо! а/гов! ге/й! Г їй/право! тьох! ну/ну!(0,5б.)
ІІ рівень
Завдання 13-16 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник,
позначений БУКВОЮ
13.Установіть відповідність між сполучниками підрядності та прикладами(1б.):
1 сполучники причини
2 сполучники мети
3 сполучники часу
4 сполучники умовні
А якщо, якби, коли б
Б бо, тому що, через те що
В як тільки, як, коли, поки
Г щоб, для того щоб
Д що, щоб, неначе
14.Установіть відповідність між частиною мови та прикладом(1б.):
1 сполучники
2 прийменники
3 частки
4 вигуки

А поки, але, та
Б біля, за, над
В десь, там, тут
Г ай! га! браво! Боже!
Д не, ні, ані
15.Установіть відповідність між правописом часток та прикладами(1б.):
1 пишуться разом
2 пишуться через дефіс
3 пишуться окремо
А немов/би, начеб/то,немовби/то
Б чекай/но, тому/то, знайшов/таки
В поки/що, навряд/чи, дарма/що
16.Установіть відповідність між синонімічними прийменниками(1б.):
1 навздогін
2 поряд
3 протягом
4 біля

А між
Б близько
В слідом за
Г упродовж
Д поруч
17. Запишіть речення, розставивши пропущені розділові знаки. Надпишіть над кожним словом, якою частиною мови воно є (2б.):
Повітря густо нагріте пекучим сонцем ворушиться наче по ньому пробігають хмари

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: timur2911111

Вавилонское столпотворение.
1) По библейскому преданию, в древности все люди на земле говорили на
одном языке и все друг друга понимали. 2) Но захотелось людям оставить
память о себе на века. 3) Тогда жители Вавилона задумали построить
(сотворить) высокую башню, чтобы добраться до неба. 4) Выбрали высокую
гору – и работа закипела. 5) Одни месят глину, другие лепят из неё кирпичи,
третьи кирпичи в печах обжигают, четвертые возят их на гору. 6) Все
работают и поют песни. 7) Сначала строительство башни шло успешно,
потому что вавилоняне хорошо понимали друг друга и усердно работали. 8)
Целый город вырос вокруг горы, на которой строилась башня.
9) Однако Богу неугодно было это строительство. 10) Еще бы: ведь люди
дерзнули покорить себе небо! 11) И тогда Бог поступил очень хитро: наслал
на землю великую бурю. 12) Пока буря бушевала, ветер унес все слова. 13) В
результате строители перестали понимать друг друга — и «творение столпа»
прекратилось. 14) До сих пор на всех языках света люди рассказывают эту
легенду о недостроенной Вавилонской башне.

1. Какое утверждение не соответствует содержанию данного текста?
1) В древности все люди на земле говорили на одном языке.
2) Строительство башни прекратилось из-за бури.
3) Богу неугодно было это строительство.
4) Легенда о недостроенной Вавилонской башне существует до сих пор.

2. К какому стилю и типу речи относится текст?
1) художественный стиль, повествование.
2) художественный стиль, рассуждение.
3) публицистический стиль, повествование.
4) художественный стиль, описание.

3. Какое средство речевой выразительности используется в предложении №12?
1) эпитет
2) олицетворение
3) метафора
4) гипербола

4. Укажите количество грамматических основ в предложении №5.
1) 2
2) 3
3) 4
4) 1

5. Из предложений 7-8 выпишите местоимение, определите его разряд.

плз))))

6 лет назад

Ответы