Предмет: Математика, автор: nataxa1990

104.задание
Пожалуйста помогите СРОЧНО

Приложения:

Ответы

Автор ответа: boarcukbogdan84
1

Ответ:

1) 240×2=480(м/кв)- площадь цветника;

2)480+240=720(м/кв)-площадь цветника и дома разом;

3)720×2=1440(м/кв)

Відповідь: 1440 м/кв площадь всього участка

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: leramarkovokamarkovk
Помогите пожалуйста прочитайте сказку мудрая девушка и ответьте на вопросы: 4. Перечислите те моменты,где реализован закон троичности.
5.Какой малый жанр устного народного творчества встретился вам в этой сказке?
11 месяцев назад
Предмет: История, автор: fghdjdjf
СРОЧНООО ВЫПИСАТЬ ВАЖНОЕ!!!! 5 КЛАСС

ЗАРОЖДЕНИЕ МЕТАЛЛУРГИИ НА ТЕРРИТОРИИ КАЗАХСТАНА (урок 2)выписать важное ом уроке мы: знакомимся с археологическими памятниками эпохи бронзы ределим изменения в хозяйстве и обществе. едовательский вопрос: Как использование металла изменило жизнь древних ей на территории Казахстана? момыжное земледелие племя в Центральном Казахстане встречается множество таких памятников, к поселения, остатки загонов для скота, древние рудники, наскальные сунки и места погребений. По сравнению с памятниками других регио- ов могильники Центрального Казахстана отличаются сложностью, мо- ументальностью строений. Древние мастера строили вокруг могиль- иков ограждения из крупных камней. Восточный Казахстан являлся одним из центров по добыче меди, олова и золота. Широкое распростаранение получило изготовление ке- рамической посуды. Как правило, посуда украшалась рисунками в виде елочек, линий, выдавленных палочкой. В поселениях Канай и Малокрасноярка в Восточном Казахстане обнаружены древ- ние мастерские по литью металла. Опишите Опишите памятники эпохи бронзы в двух предложе- ниях. Задумайтесь В чем причина перекочев- ки пастухов с одного паст- бища на другое? По найденным в поселениях костям жи- вотных можно сделать вывод о том, что пастбища находились близко от жилища. Увеличение поголовья скота требовало расширения пастбищ. Поэтому постепенно скот стали выгонять на ближние и дальние пастбища. Пастухи перемещались вместе со скотом с одного места на другое. Поселения эпохи бронзы располагались рядом с реками и озерами. Это способ- ствовало тому, что древние люди также занимались земледелием. Они сеяли пше- ницу, рожь, пшено. Земледелие было при- митивным. Мягкую почву на берегах реки разрыхляли мотыгой. Поэтому земледелие эпохи бронзы называют мотыжным зем- леделием. В поселениях были найдены орудия труда земледельца. Среди них были серпы, тяпки, мотыги, косы, ступы, песты. Производство металла повлияло на ус- корение хозяйственного развития. В связи с улучшением орудий труда увеличилось производство продукции, возросло по- головье скота. Добыча и обработка руды, изготовление орудий труда, выпас скота, обработка все эти виды деятельности требовали мужской силы. Поэтому в эпоху бронзы роль мужчин в общине начала воз- растать. Каждая семья стала жить в отдель- ном жилище. Судя по площади поселений, возросла численность населения. Увеличе- ние производительности труда способ- ствовало появлению излишков и накопле- нию запасов. В обществе появились богатые люди. Жившие по соседству роды стали объединяться в племена. Между племен ми происходили конфликты за лучшие та проживания и пастбища. Это увел потребность в производстве оружия. - Определите Какие факты свидетель- ствуют о развитии земле- делия в эпоху бронзы? Найдите причину Определите основные из- менения, произошедшие в эпоху бронзы. Объясните их причины. Сравните Сравните жизнь людей в эпо- ху камня и бронзы, используя диаграмму Венна. Определи-​
11 месяцев назад
Предмет: Геометрия, автор: hsrwiwgdnfskqhsnshsh
ІІ варіант 1. Проведіть пряму, позначте її буквою а. Позначте точки С і В, які лежать на прямій, i точки А,M i N, якi не лежать на нiй. 2. Який iз наведених пристроїв зайвий? A) Масштабна лінійка; Б) штангенциркуль; В) транспортир; Д) мірна стрічка.. 3. Точка М-внутрiшня точка вiдрiзка АС. Знайдіть: 1) Відстань між точками А і С, якщо АМ = 7,6 дм, МС = 5,9 дм; - - 2) довжину вiдрiзка АМ, якщо АС= 52мм, МС = 3,3 см. 4. Точка С - внутрішня точка вiдрiзка AB, довжина якого дорівнює 35 см. Знайдіть вiдрiзки АС i BC, якщо: 1) вiдрiзок АС на 15 см більший з вiдрiзок ВС; 2) вiдрiзок АС у шість разів менший за вiдрiзок ВC; 3) AC : BC = 2: 5. 5. На лiнiйцi позначенi три поділки: 0; 2 1 5. Як за допомогою цієï лінійки відкласти вiдрiзок довжиною б?​
11 месяцев назад
Предмет: Математика, автор: gujjjg
Помогите, пожалуйста!!
Нужно подробное решение
6 лет назад
Предмет: Химия, автор: shersamadov
Укажите вещество Ак схеме: Fe-A-Fe(OH)2
А) Fe0; B) Fe202 С) FeCI2
D) FeSO2
​
6 лет назад