Предмет: Английский язык, автор: ametis115

ПОМОГИТЕ СРОЧНООО


1. What is the questions for a quiz: 2. What main tense changes do you know in the RS? Give examples. 3. How should we change pronouns in the RS? 4. How should we change words connected to time & place in the RS? 5. Should we do any changes if the reporting verd is in Present Simple or present perfect Tense? 6. What reporting verbs can be used in the RS? 7.Do we make any changes when we are reporting a scientific fact?1. What is the questions for a quiz: 2. What main tense changes do you know in the RS? Give examples. 3. How should we change pronouns in the RS? 4. How should we change words connected to time & place in the RS? 5. Should we do any changes if the reporting verd is in Present Simple or present perfect Tense? 6. What reporting verbs can be used in the RS? 7.Do we make any changes when we are reporting a scientific fact?​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: balabolka13yers
0

What is the quiz about?
Can you provide examples of the main tense changes in the reported speech?
How should we change pronouns in reported speech?
How should we change words related to time and place in reported speech?
Do we need to make any changes if the reporting verb is in Present Simple or Present Perfect Tense?
What are some reporting verbs that can be used in reported speech?
Do we make any changes when reporting a scientific fact?
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
1.Ребята собирали лекарственные травы и забрели в вековой ельник. 2. Всюду цвели
ландыши. Крохотные белые колокольчики испускали удивительно нежный аромат. 3.
Ребята сели на пенёк и затихли.
4.Вдруг из-за кустов выскочила лисица и выбежала на луговину. 5. Плутовка понюхала
одну кисточку ландышей, другую и повалилась на бок. 6. Она каталась, подминала под себя
ландыши, натиралась ими, потом перевернулась на спину, подняла лапы и замерла. 7.
Полежала лиса, села столбиком, опять понюхала ландыши и побежала своей дорогой.
8.Ребята удивлялись неужели лисица захотела, чтобы её шубка пахла ландышами!?
(Из журнала «Юный натуралист»)
1.Какой заголовок наиболее точно отражает тему текста?
1) Лекарственные травы
2) Лиса
3) Ребята в лесу
4) Лиса-модница
2.В каком предложении содержится слово со значением « душистый, приятный запах»?
1) в предложении 1

2) в предложении 3
3) в предложении 4
4) в предложении 5
3.Зачем лиса каталась по ландышам?
1) хотела их уничтожить из-за запаха;
2) чистила свою шкурку;
3) понравился запах ландышей;
4) отдыхала на траве.
4. Укажите номер предложения с прямой речью.
5. Укажите предложение с шестью однородными членами.
6.Укажите грамматическую основу в первом предложении.
1) ребята собирали;
2) собирали травы;
3) ребята собирали и забрели;
4) ребята забрели