Предмет: Право, автор: LEGANDA22

Дати власну характеристику ПЕНСІЙНІЙ системі України на сьогодні

Ответы

Автор ответа: viktoriabelkania1

1

Ответ:

извиняюсь за русский язык

Объяснение:

в Украине действует одна из самых популярных пенсионных систем

"солидарная пенсионная система"(это когда в течение роботы твоей работодатель платить налог , в течение определенного периода времени работник выходит на пенсию и из налогов ему выплачивается пенсия)(ты работаешь и за счёт твоих налогов платить пенсию пенсионерам,ты на пенсии тебе выплачивают пенсию за счёт работающих)

Большой плюс солидарной системы государство может обеспечить приемлемый уровень пенсии тем кто не смог бы сам скопить на старость например многодетным мамам у которых нет большого стажа работы

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: nahrebelnyi

срочно дам 40 балов плиз

11 месяцев назад

Предмет: Українська мова, автор: viktoriapoluhovic4

- 2. Усi слова належать до діеслiвних форм у рядку А прибрати, сум, зелень, закликаючи в прибираючи, сумувати, зеленавий, заклик В прибраний, сумно, зеленiти, закликаний Г прибрано, сумуючи, позеленілий, закликати

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: mushazievdzambulat

Пачка сока стоит 54 р какое наибольшее количество таких пачек может купить Оля на 500 р сколько сдачи она получит

11 месяцев назад

Предмет: Химия, автор: demax500

химия написать формулу галия

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Pdsxa

ДАЮ 73 БАЛЛОВ!!
1. Определите, в каких предложениях есть причастный оборот:

1) Кусты неясные от тумана нависли над палубой.

2) Швейцару чудилась облетевшая роща свинцовая от первого мороза.

3) Море походило на кипящий котёл покрытый холодным ветром.

4) В цвету сады омытые росой.

2. Укажите предложения, в которых есть обособленные определения:

1) Колкие ледяные розы расцветали на иллюминаторах.

2) Была самая ранняя весна сухая и серая.

3) На западе горел омытый дождём неяркий закат.

4) Рыхлые тучи напитанные тёмной водой низко нависли над морем.

3. Определите, в каких предложениях нужно обособить одиночное определение:

1) Облетевший тополь серебрист и светел.

2) Незримый ты мне уж мил.

3) За синими морями забытый он угасал один.

4) Люблю я усталый прилечь.

4. Укажите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:

1) Сплошь покрытое осенними тучами небо отразилось в воде реки.

2) Яростный и резкий октябрьский дождь заслепил нам глаза.

3) Как мягки на вид облака разбросанные в беспорядке по небу.

4) Вдруг на моих глазах плотно убитая дождями и снегом листва вздыбилась.

5. Укажите, в каких предложениях нужно поставить запятую перед союзом И:

1) С деревьев, опутанных лёгким туманом и с папоротников сыпались крупные

брызги.

2) Огромные тучи, озарённые огнями гавани и уже пропитанные бледным рассветом,

грудились над портом.

3) Сжатые пальчики сосновых побегов разжимаются и превращаются в подсвечник с

тремя свечками.

4) Ночь прошла под большой чистой луной и к утру лёг первый мороз.

6. Укажите, в каких предложениях есть обособленное приложение:

1) Командир батальона старший лейтенант Прудников был рядом, за углом хаты.

2) Юрий Юрьевич преподаватель военного дела относился ко мне хорошо.

3) Лётчик простой белобрысый парень кивнул мне головой и улыбнулся.

4) Около дворцовой решётки ходил красногвардеец пожилой рабочий с винтовкой.

7. Укажите, в каких предложениях приложение выделяется при помощи дефиса:

1) Шмидт – это воплощённая воля, это та неоспоримая сила духа, перед которой или

склоняются, или бледнеют от стыда за своё безмолвие.

2) Когда он говорил на суде, часовые отставили винтовки и плакал старый полковник-

председатель суда.
3) Тополев – высокий костлявый старик с серо-зеленоватыми глазами – за весь вечер

не сказал ни слова.

4) Шмидт – это человек, рождённый и воспитанный морем.

8. Укажите, в каких предложениях приложение присоединяется дефисом:

1) Мальчишка пастух заиграл на жалейке.

2) Это был худенький юноша выдумщик и спорщик.

3) Первоклассница Алёнка принесла ему котёнка из живого уголка.

4) Худая девочка бродила вдоль узкой Яузы реки.

9.Найдите предложения, в которых нет пунктуационных ошибок:

1) Здравствуй пёстрая осинка, ранней осени краса!

2) Весна, сумасбродка небес, - и подружка моя, и поэма.

3) Опытный следопыт Сергей Николаевич без труда прочитал недлинные страницы

лесной драмы.

4) Он знает и любит природу – один из самых великих стимулов к оздоровлению

человека.

10. Укажите, в каких предложениях есть причастный оборот, стоящий после

определяемого слова:

1) Я не хочу ни капли потерять из новизны меня переполняющей.

2) Утро встречало нас ветром негаданно дунувшим.

3) Помню высокую, стоявшую на краю леса ёлку похожую на зелёную колокольню.

4) Ночью мы сидели в шалаше накрытом камышом и осокой.

11. Определите, в каких предложениях союз И связывает однородные члены:

1) Трубили в крылатую даль журавли и кони бежали к парому.

2) На ветку синица садится и ягоды жадно клюёт.

3) Стояла зима и скука плаваний ощущалась особенно сильно.

4) Ветер нёс сухие листья берёз и засыпал ими дальнее озеро.

12. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в

предложении должны стоять запятые.

Вступая в спор (1) и отстаивая свою позицию (2) мы начинаем горячиться (3) и (4)

сами того не замечая (5) допускаем досадную грубость. 1) 1, 2, 3 2) 2, 4, 5 3)

1, 2, 3, 4 4) 2, 3, 4, 5

6 лет назад