Предмет: Информатика, автор: lanovenkotysia

ДА 2560 385 Написати програму, яка буде виводити на екран меньше число з двох ДЗ на 10-126 Написати програму, яка буде перевіряти число на подiльнiсть на 5, та виводитиме на екран повідомлення наприклад "Число 452 не ділиться на 5"​

Ответы

Автор ответа: arthurgurovv
0

Відповідь:

# Завдання 1

a = 2560

b = 385

if a < b:

   print(a)

else:

   print(b)

# Завдання 2

number = 452

if number % 5 == 0:

   print(f"Число {number} ділиться на 5")

else:

   print(f"Число {number} не ділиться на 5")

Пояснення:

У першому завданні ми створюємо дві змінні a і b з числовими значеннями і використовуємо умовний оператор if для порівняння чисел. Якщо a менше за b, то на екран виводиться a, інакше на екран виводиться b.

У другому завданні ми створюємо змінну number з числовим значенням і використовуємо оператор залишку від ділення % для визначення, чи ділиться це число на 5. Якщо воно ділиться на 5 (тобто залишок від ділення дорівнює 0), то на екран виводиться повідомлення про те, що число ділиться на 5. Якщо воно не ділиться на 5, то на екран виводиться повідомлення про те, що число не ділиться на 5. Ми використовуємо f-рядки (formatted string literals), щоб вставити значення змінної number в рядок, який містить повідомлення.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: bogdansolo2011
Предмет: Қазақ тiлi, автор: 030622kz4
1-тапсырма. Мәтінді мукият мынданыз, мәтінде не туралы айтылганын 3 сөйлемммен жазыныз. Ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты жазыңыз. Тындалым мәтiнi. «Көшпелілік кешпелі халықтардың тарихи калыптаскан әлеуметтік-экономикалык даму жүйесі, шаруашылык-мәдени типі. Еуразия даласын мекендеген көшпелі халықтардың негізгі ендiрiстiк кұралына айналған мал шаруашылығы тамак өнiмдерiн берiп кана коймай, айырбас ушiн де пайдаланылды. > ұғымы көшпелілер үшiн касиетті, өз жерінің тұтастығының кепілі және көршілес жаткан мекендерге де кол сұғуға болмайтындығын мойындау болды. Кешпелiлер уакыт пен кенiстiктi игеруі, танып түсiнуi нәтижесінде кешіп-қонып, табиғаттын колайлы белдеулерінде орналаса отырып, мәдениет пен климат ерекшеліктерін ұтымды колдана білген. Мысалы, Казакстанда ерте заманнан бері маусымдык жайылымдар пайдаланылған. Жауын-шашыны молырак Арканын теріскейіндегі орманды-далалы алкапты, оңтүстік- шығыстағы таулы өңірді жұрт ең алдымен жайлау, ал шығыс және ортаңғы аймакты кыстау ретінде пайдаланып келген. Көктеу мен күзеу мал кыстайтын жерлерге тікелей жалғасып жаткан. Калыптаскан дәстүр бойынша маусымдык жайылымдардын рулар арасында беліске түскенімен, мал кыстайтын жерлерден баскасын елдiн бәрі бірдей пайдаланған. Қатал даланын табиғатын танып түсіну, оның ішкі зандылыктарын терең білу, болжай білу мұның бәрі көшпелілер мәдениетінің маңызды жақтарын көрсетеді. «Құрғак даланы, - дейді ылшын тарихшысы, социолог А. Дж. Тойнби (1889-1975), - тек бақташы ғана меңгере алады, бірак сол далада тіршілік етіп, табыстарға жету үшін ол өзінің шеберлігін тынбай жетілдіре беруге мiндеттi, ол ерекше адамгершілік касиеттерді және парасаттылык калыптастырады.» Малшылыкегіншіліктенкөрікүрделілеу, өйткенідикантабиғатөнімдерін тiкелей тутынса, көшпелілерде мал табиғи өсiмдiктердi өндейтiн механизмтәрізді. 1-сейлем: 2-сөйлем: 3-сөйлем: 2 факт 2 көзкарас​
Предмет: Алгебра, автор: dgjkg31jjv
Предмет: Математика, автор: PanfilovaValeriu2007