Предмет: Информатика, автор: fgdrehrtyh

Решите задачи на ветвление на языке Python.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: superzimbi
0

Ответ:

6. Чтобы определить, какая из цифр двузначного числа больше, нужно сравнить их между собой. Для этого можно разделить число на десятки и единицы и сравнить полученные числа. Например, если дано число 56, то десятки равны 5, а единицы равны 6. Таким образом, цифра 6 больше цифры 5.

7. Чтобы определить, равны ли цифры двузначного числа, нужно сравнить их между собой. Для этого можно разделить. число на десятки и единицы и проверить, равны ли они. Например, если дано число 33, то десятки и единицы равны, что значит, что цифры равны.

8. Чтобы определить, кратна ли 3 сумма цифр двузначного числа, нужно сложить цифры числа и проверить, делится ли полученная сумма на 3. Например, если дано число 42, то сумма его цифр равна 4 + 2 = 6, что делится на 3, значит, число кратно 3.

9. Чтобы определить, кратна ли 5 сумма цифр трехзначного числа, нужно сложить цифры числа и проверить, делится ли полученная сумма на 5. Например, если дано число 321, то сумма его цифр равна 3+2 + 1 = 6, что не делится на 5, значит, число не кратно 5.

10. Чтобы определить, является ли произведение цифр трехзначного числа трехзначным числом, нужно перемножить цифры числа и проверить, является ли полученное число трехзначным. Например, если дано число 345, то произведение его цифр равно 3 х 4 х 5 = 60, что не является трехзначным числом, значит, произведение цифр не является трехзначным числом.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: bogdansolo2011
Предмет: Қазақ тiлi, автор: 030622kz4
1-тапсырма. Мәтінді мукият мынданыз, мәтінде не туралы айтылганын 3 сөйлемммен жазыныз. Ұсынылған ақпарат бойынша факті мен көзқарасты жазыңыз. Тындалым мәтiнi. «Көшпелілік кешпелі халықтардың тарихи калыптаскан әлеуметтік-экономикалык даму жүйесі, шаруашылык-мәдени типі. Еуразия даласын мекендеген көшпелі халықтардың негізгі ендiрiстiк кұралына айналған мал шаруашылығы тамак өнiмдерiн берiп кана коймай, айырбас ушiн де пайдаланылды. > ұғымы көшпелілер үшiн касиетті, өз жерінің тұтастығының кепілі және көршілес жаткан мекендерге де кол сұғуға болмайтындығын мойындау болды. Кешпелiлер уакыт пен кенiстiктi игеруі, танып түсiнуi нәтижесінде кешіп-қонып, табиғаттын колайлы белдеулерінде орналаса отырып, мәдениет пен климат ерекшеліктерін ұтымды колдана білген. Мысалы, Казакстанда ерте заманнан бері маусымдык жайылымдар пайдаланылған. Жауын-шашыны молырак Арканын теріскейіндегі орманды-далалы алкапты, оңтүстік- шығыстағы таулы өңірді жұрт ең алдымен жайлау, ал шығыс және ортаңғы аймакты кыстау ретінде пайдаланып келген. Көктеу мен күзеу мал кыстайтын жерлерге тікелей жалғасып жаткан. Калыптаскан дәстүр бойынша маусымдык жайылымдардын рулар арасында беліске түскенімен, мал кыстайтын жерлерден баскасын елдiн бәрі бірдей пайдаланған. Қатал даланын табиғатын танып түсіну, оның ішкі зандылыктарын терең білу, болжай білу мұның бәрі көшпелілер мәдениетінің маңызды жақтарын көрсетеді. «Құрғак даланы, - дейді ылшын тарихшысы, социолог А. Дж. Тойнби (1889-1975), - тек бақташы ғана меңгере алады, бірак сол далада тіршілік етіп, табыстарға жету үшін ол өзінің шеберлігін тынбай жетілдіре беруге мiндеттi, ол ерекше адамгершілік касиеттерді және парасаттылык калыптастырады.» Малшылыкегіншіліктенкөрікүрделілеу, өйткенідикантабиғатөнімдерін тiкелей тутынса, көшпелілерде мал табиғи өсiмдiктердi өндейтiн механизмтәрізді. 1-сейлем: 2-сөйлем: 3-сөйлем: 2 факт 2 көзкарас​