Предмет: Алгебра, автор: panda0823

Два промислові фільтри, працюючи одночасно, очищу-ють цистерну води за 30 хв. Визначте, за скільки хвилин другий фільтр очистить цистерну води, працюючи окре-мо, якщо відомо, що він зробить це на 25 хв швидше, ніж
перший.

Розпишіть будь ласка з дано, розв‘язання, дуже треба!

Ответы

Автор ответа: topcsgo598
3

Нехай час, за який перший фільтр очищує цистерну, дорівнює $x$ хвилин, тоді другий фільтр очистить цистерну за $x-25$ хвилин.

За умовою задачі, якщо обидва фільтри працюють одночасно, то вони очищають цистерну за 30 хвилин. Тобто, за одну годину вони очищають $1/30$ частину цистерни.

Використовуючи формулу $швидкість = пройдений ; шлях/час$, ми можемо записати, що швидкість першого фільтра дорівнює $1/x$ частини цистерни на хвилину, а швидкість другого фільтра дорівнює $1/(x-25)$ частини цистерни на хвилину.

Коли другий фільтр працює окремо, він очищає цистерну за $t$ хвилин, де $t$ - час, за який другий фільтр очищує цистерну самостійно. За цей час другий фільтр очистить $(1/t)$ частину цистерни за хвилину.

За умовою задачі, сумарна швидкість роботи двох фільтрів, що працюють разом, дорівнює $1/30$ частини цистерни на хвилину. Отже, ми можемо записати наступне рівняння:

1

+

1

25

=

1

30

x

1

+

x−25

1

=

30

1

Розв'язавши це рівняння відносно $x$, ми отримаємо значення $x$, а потім можемо використати формулу $t$ для обчислення часу, за який другий фільтр очистить цистерну самостійно.

Множимо обидві сторони рівняння на $30x(x-25)$, щоб позбавитися від знаменників:

30

(

25

)

+

30

=

(

25

)

30(x−25)+30x=x(x−25)

Розкриваємо дужки та спрощуємо:

60

750

=

2

25

60x−750=x

2

−25x

Переносимо всі доданки на одну сторону рівності:

Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: kolai3060
Предмет: Русский язык, автор: ksuniafilimonova
1. Расставьте знаки препинания, пронумеруйте их.

2. Объясните постановку знаков препинания, определите вид придаточного.

3. Выпишите грамматические основы (в тетради можно просто подчеркнуть).

4. Выпишите однородные члены, обособления как члены предложения, запишите рядом, какие это члены предложения или обособления и чем выражены (в тетради можно просто подчеркнуть как члены предложения, если являются членами предложения; вводные слова выделить цветом, обращения +++++).

1. Кто испытал это на себе и кто знает как дышится в прогретых солнцем сосновых лесах тот вспомнит удивительное состояние как бы безотчетной радости и силы которое охватывает нас как только мы попадаем в леса из душных городских домов.

2. Лес это самый первый наш помощник в борьбе за урожай.

3. Он хранит почвенную влагу смягчает климат останавливает сухие и жаркие ветры, преграждает своими зелёными плотинами путь сыпучим пескам лазутчикам пустыни.

4. Тут он отвернулся чтобы скрыть свое волнение и пошел ходить по двору около своей повозки показывая будто осматривает колесо тогда как глаза его поминутно наполнялись слезами.

5. Трудно найти другой пример в истории где бы цель которую поставило себе историческое лицо была бы так совершенно достигнута как та цель к достижению которой была направлена вся деятельность Кутузова