Предмет: Русский язык, автор: eroujhsss

Задание 1. Проанализируйте предикативность следующих предложений. Отметьте случаи расхождения формальной и фактической предикативности.
а) Сегодня хорошая погода.
б) Обезьяны предпочитают растительную пищу.
в) Петя много читает.
г) Вы не скажете, который час?
д) Сидел бы ты дома!
е) Пойдем погуляем?
ж) Воды!
з) Ну-ка, вышли все из аудитории!
и) Муж и работай и учись, а ты будешь бездельничать?
к) Без труда не выловишь и рыбки из пруда.

Ответы

Автор ответа: ruslansatvaldiev1
1

Ответ:

а) Сегодня хорошая погода. - Фактический и формальный уровни предикативности совпадают, поскольку погода может быть описана как хорошая или плохая.

б) Обезьяны предпочитают растительную пищу. - Фактический и формальный уровни предикативности совпадают, так как это общеизвестный факт, что обезьяны большей частью питаются растительной пищей.

в) Петя много читает. - Фактический и формальный уровни предикативности совпадают, так как это утверждение о действиях конкретного человека, и мы можем наблюдать или проверить это.

г) Вы не скажете, который час? - Формальный уровень предикативности положительный, потому что это вопрос, требующий ответа "да" или "нет". Фактический уровень предикативности зависит от знания времени человеком, которому задают этот вопрос, поэтому он может отличаться от формального.

д) Сидел бы ты дома! - Формальный уровень предикативности положительный, потому что это выражение желания или предложения. Фактический уровень предикативности зависит от того, что человек действительно делает, и может отличаться от формального.

е) Пойдем погуляем? - Формальный уровень предикативности положительный, потому что это предложение. Фактический уровень предикативности зависит от того, хочет ли человек пойти гулять, и может отличаться от формального.

ж) Воды! - Формальный уровень предикативности отсутствует, поскольку это не полное предложение. Фактический уровень предикативности может быть высоким, если контекст указывает на необходимость воды.

з) Ну-ка, вышли все из аудитории! - Формальный уровень предикативности положительный, потому что это выражение приказа. Фактический уровень предикативности зависит от того, следуют ли люди приказу, и может отличаться от формального.

и) Муж и работай и учись, а ты будешь бездельничать? - Формальный уровень предикативности положительный, потому что это выражение требования.Фактический уровень предикативности зависит от того, следует ли человек этому требованию, и может отличаться от формального.

к) Без труда не выловишь и рыбки из пруда. - Фактический и формальный уровни предикативности совпадают, потому что это общеизвестный факт, что без усилий нельзя достичь результата, и рыбу надо ловить.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: lotockijmihajlo923
Предмет: Русский язык, автор: zalina9143
Предмет: Українська література, автор: mariaalhudari
Іван Франко

Повість «Захар Беркут»

ВІДПОВІСТИ НА ПИТАННЯ

Перший розділ



1. Коли відбуваються події у творі?

2. Який подарунок отримав Тугар Вовк від князя Данила? Від кого Тугар Вовк отримав у величезні полонини в Тухольщині і ціле одно пригір´я Зелеменя?

3. Як скінчилися лови ?

4. Скільки днів тривали лови ?



Другий розділ



5. Чому тухольська громада гнівалася на Тугара Вовка ?

6. Хто скликав тухольців на копу ?

7. Хто /що охороняло вхід у тухольську долину ?

8. Хто опікувався заклятим озером ?

9. Чому Тугар Вовк обурився проханням Максима віддати за нього Мирославу ?

10. Про що Мирослава попросила Тугара Вовка ?



Третій розділ



11. Біля якого дерева збиралася копа ?

12. Скільки синів було в Захара Беркута?

13. Скільки років Захарові Беркуту ?

14. За що найбільше цінували Захара Беркута ?

15. Хто навчив Захара Беркута лікувати рани ?

16. Хто свідчив проти Тугара Вовка на раді ?

17. Що вирішила рада щодо діянь Турага Вовка?

Четвертий розділ



18. Яка була ціль походу орди ?

19. Хто у сні Мирослави благословив її ?

20. Хто очолював військо монголів ?

21. Які чутки ходили при дворі князя Данила про Тугара Вовка ?

22. Як Мирослава зрозуміла що чутки про батька правда ?

23. Що відчула Мирослава, коли зрозуміла, що її батько зрадник ?

24. Що дав Пета Мирославі ?

25. Як звуть головного монгольського воєначальника ?

26. Який план запропонував Борунда ?

27. Хто повів монголів до Тухлі ?