Ответ по предмету Другие предметы: Допоможіть знайти інструменти Які використовують під час роботи з дротом Написати їхнє призначення дам 18 балів

Предмет: Английский язык, автор: idudar48

4 Write a letter to your British pen friend. Use the following words and word combinations: name, years old, to live in, to learn, favourite subjects, studies, hobby, your favourite pastime, to be good at, to be excellent at, to be fond of, to like, to love, to enjoy. Hello, everyone. My name's

11 месяцев назад

Предмет: Другие предметы, автор: bondarenkonadia68

Класифікація житлових будинків за типом доступу та поверховістю?

11 месяцев назад

Предмет: Английский язык, автор: pilusovaalisa

Срочно помагіте е то контроль єщо будут фото

11 месяцев назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: kubievtalgat98

Il Coйлемдерді оқы. Оларды кестеге бөліп жаз.
өз идеяң мен пікіріңді еркін айту
Мемлекеттік рәміздерді құрметтеу
Тарихи және мәдени ескерткіштерді сақтау
- Мемлекет істерін басқару
- Жиналыс, митингі, шеру өткізу
Табиғатты қорғау.

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: roksi123098

ДАЮ 100.ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА))) Прочитайте текст и выполните задание(1)На хуторе сон и тишина. (2)Мы идём вдоль низкого, белого под луной заборика, по-южному сложенного из плоского дикого камня. (3)Такое чувство, словно и родился я здесь, и прожил здесь жизнь, и теперь возвращаюсь домой.

(4)Громко стучу в раму окна. (5)Нечего спать, раз мы вернулись. (6)И сейчас же распахивается дощатая дверь. (7)Панченко, ординарец мой, сонный, зевающий, босиком стоит на пороге.

– (8)Заходите, товарищ лейтенант.

(9)Хорошо вот так ночью вернуться с плацдарма домой. (10)Об этом не думаешь там. (11)Это здесь со всей силой чувствуешь. (12)Мне никогда до войны не приходилось возвращаться домой после долгой разлуки. (13)И уезжать надолго не приходилось. (14)Первый раз я уезжал из дома в пионерский лагерь, второй раз я уезжал уже на фронт. (15)Но и тот, кто до войны возвращался домой после долгой разлуки, не испытывал тогда того, что испытываем мы сейчас. (16)Они возвращались соскучившиеся – мы возвращаемся живые...

(17)Сидя на подоконниках, разведчики смотрят, как мы двое едим, и глаза у них добрые. (18)А в углу стоит широкая деревенская кровать. (19)Белая наволочка, набитая сеном, белая простыня. (20)Многого не понимали и не ценили до войны люди. (21)Разве в мирное время понимает человек, что такое чистые простыни? (22)3а всю войну только в госпитале я спал на простынях, но тогда они не радовали.

(23)Я ложусь на свою царскую кровать, пахнущую сеном и свежим бельём, и проваливаюсь, как в пух. (24)Глаза слипаются, но едва задрёмываю, как, вздрогнув, просыпаюсь опять. (25)Я просыпаюсь от тишины. (26)Даже во сне я привык прислушиваться к разрыву снарядов.

(27)И лезут в голову мысли о ребятах, оставшихся на плацдарме. (28)3ажмурюсь – и опять всё это перед глазами: землянка связистов, в которую попала бомба, дорога в лесу и чёрные высоты, занятые немцами...

(29)Нет, я, кажется, не усну. (30)Осторожно, чтоб не разбудить ребят, выхожу во двор, аккуратно притворив дверь. (31)Как тихо! (32)Словно и нет войны на земле. (33)Впереди луна садится за глиняную трубу, только краешек её светится над крышей. (34)И что-то такое древнее, бесконечное в этом, которое было до нас и после нас будет.

(35)Я сижу на камне и вспоминаю, как в школе сорок пять минут урока были длиннее двух веков. (36)Государства возникали и рушились, и нам казалось, что время до нас бежало с удивительной быстротой и теперь только пошло своим нормальным ходом. (37)Впереди у каждого из нас была целая человеческая жизнь, из которой мы прожили по четырнадцать, пятнадцать лет.

(38)Я воюю уже третий год. (39)Неужто и прежде годы были такие длинные?.. (40)Возвращаюсь в дом, укрываюсь с головой и, подрожав под шинелью, засыпаю. (По Г.Я. Бакланову)

* Бакланов Григорий Яковлевич (1923–2009) – писатель-фронтовик. Среди самых известных произведений автора – повесть «Навеки – девятнадцатилетние», посвящённая судьбам молодых парней – вчерашних школьников, попавших на фронт.

В1.Определите стиль текста. 1)официально-деловой 2) художественный 3) разговорный 4)научный

В2. Определите тип речи текста.

1) описание 2) рассуждение 3) повествование 4) рассуждение с элементами описания

В3. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему рассказчик проснулся?»

1)Его переполняло чувство радости, что он вернулся с задания живым.

2)Ему неудобно было спать на деревенской кровати, застеленной чистым бельём.

3)Он не мог спать в непривычной для него тишине.

4)Он размышлял о предстоящих сражениях.

В4. Из предложений 24 -27 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением – «неполнота действия».

В5. Из предложений 21 -23 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В действительных причастиях наст. Вр. пишется буква У или Ю, если причастие образовано от глагола 1 спр.».

В6. Из предложений 4 -7 выпишите частицы.

В7. Укажите подчинительный союз.

1)но (предложение 22) 2)даже (предложение 26) 3)словно (предложение 3) 4)и (предложение 20)

В8. Из предложений 27 – 30 выпишите слово, соответствующее следующей характеристике: страдательное причастие, совершенный вид, прошедшее время, множественное число, именительный падеж.

В9. Укажите количество грамматических основ в предложении 36. Ответ запишите цифрой

6 лет назад

Допоможіть знайти інструменти Які використовують під час роботи з дротом Написати їхнє призначення дам 18 балів

Ответы