Предмет: Немецкий язык, автор: omaks7459

Даю 100 баллов
Очень-очень срочно пожалуйста Помогите немецкий

Приложения:

Ответы

Автор ответа: krivoruchkonazzy
2

1.Am Montag ist Biologie die esrte Stunde.

Die zweite Stunde ist Mathematik.

Dann kommen Literatur, Physik und Deutsch.

Und die letzte Stunde ist Kunst.

2. Am Dienstag ist Englisch ist erste Stunde.

Dann kommen Erdkunde und Mathematik.

Die vierte Stunde ist Deutsch.

Die letzte Stunde sind Chemie und Sport.

3. Die erste Stunde am Mittwoch ist Biologie.

Die zweite Stunde ist Geschichte.

Dann kommen Literatur, Informatik und Englisch.

Die letzte Stunde ist Kunst.

4. Am Donnerstag ist Physik die erste Stunde.

Die zweite und dritte Stunde sind Erdkunde und Mathematik.

Dann kommen Deutsch, Geschichte und Sport.

5. Die erste und zweite Stunde sind Englisch und Chemie.

Dann kommen Geschichte und Mathematik.

Nach der Mathe kommen Werken zweimal.

Порядок слів у німецькій дуже важливий, тому ми повинні притримуватись його. Користуйтесь цією схемою.

1. Розповідне речення.

● Підмет —> Присудок —> Другорядні члени речення.

●Другорядні члени речення —> Присудок —> Підмет

● Підмет —> Присудок —> Другорядні члени речення —> Другий присудок (інфінітив).

2. Заперечне речення.

●Підмет —> Присудок —> Заперечне слово nicht/kein —> Другорядні члени речення.

● Другорядні члени речення —> Присудок —> Підмет —> Заперечне слово nicht/kein —> продовження другорядних членів речення.

●Підмет —> Присудок—>Заперечне слово nicht/kein –> Другорядні члени речення —> Друге дієслово (інфінітив)

3. Питальне речення.

●Присудок —> Підмет —> Другорядні члени речення.

●Присудок —> Підмет —> Другорядні члени речення —> Другий присудок (інфінітив)

Але якщо є питальне слово (Wer? Wo? Was? Wann? Woher? Wohin?), то воно займає нульову позицію, а все інше залишається на своїх місцях.

Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: Аноним
Стрибки у довжину:
1. Визначте дві рухові якості, які є головними для стрибуна у
довжину.
а) витривалість; б) сила; в) спритність; г) швидкість; д) гнучкість;
2. Що визначає спосіб стрибка у довжину?
а) техніка приземлення; б) рухи спортсмена в польоті; в) сила
відштовхування; г) зріст та вага спортсмена;

3. Як слід утримувати тулуб при відштовхуванні у стрибках у
довжину?
а) вертикально; б) в нахилі вперед; в) з прогином в спині;
4. Яке положення в польоті приймає стрибун у довжину зразу ж
після відштовхування?
а) прямі ноги винесені вперед;

б) зігнуті ноги підтягнені до грудей;
в) положення „бігового кроку”;
г) пряма махова нога винесена вперед, поштовхова зігнута і підтягнута
під таз;
5. В якій фазі стрибка у довжину способом «ножиці» рухи стрибуна
будуть відрізнятися від рухів спортсменів, які стрибають іншими
способами?
а) в розбігу; б) у відштовхуванні; в) в польоті; г) у приземленні;
6. В якому класі загальноосвітньої школи розпочинається вивчення
розділ стрибків у довжину з розбігу?
а) у першому; б) у другому; в) у третьому; г) у четвертому; д) у п’ятому;
7. В яких випадках стрибуну у довжину не зараховується спроба?
а) заступ;
б) вийшов з ями для приземлення вперед;
в) відштовхнувся
перед планкою для відштовхування, не ставши на неї;
г) зробив в польоті сальто; д) відштовхнувся маховою ногою;
е) приземлився на одну ногу;
ж) вийшов з ями для приземлення назад;
8. Якщо два, чи декілька, стрибунів у довжину по закінченню
змагань мають однаковий результат, кого буде визнано
переможцем?
а) того, хто першим показав цей результат;
б) того, в кого більший другий
за значенням результат;

в) того, хто менше заступав за планку; г) того,
хто має більшу вагу тіла; д) того, в кого була краще техніка стрибка;
е) того, хто більше заплатить в касу змагань;
9. Скільки спроб виконує під час змагання стрибун у довжину до
початку фіналу?
а) одну; б) дві; в) три; г) чотири; д) п’ять; е) шість;
10. Скільки стрибунів у довжину виходять у фінальну частину
змагань?
а) три; б) п’ять; в) вісім; г) дванадцять;
11. За якими показниками судді обирають учасників фіналу у
стрибках у довжину?
а) краща техніка стрибка; б) кращий результат; в) краща сума
результатів
попередніх спроб; г) за порядковим номером; д) хто більше сподобався;
12. Коли суддя зі стрибків у довжину піднімає білий прапорець, тим
самим зараховуючи спробу учаснику?
а) після того, як спортсмен відштовхнувся без заступу; б) після
приземлення
стрибуна; в) після того, як спортсмен вийшов з ями без порушення
правил;
г) після заміру та оголошення результату;

Метання м’яча,гранати
1. Яка вага м’яча для метання у дівчат?
а) 100 г; б) 150 г; в) 200 г; д) 250 г; е) 300 г;
2. Яка вага м’яча для метання у хлопців?
а) 100 г; б) 150 г; в) 200 г; д) 250 г; е) 300 г;
3. Яка вага гранати для метання у дівчат?
а) 300 г; б) 350 г; в) 400 г; д) 450 г; е) 500 г;
4. Яка вага м’яча для метання у хлопців?
а) 500 г; б) 650 г; в) 700 г; д) 750 г; е) 800 г;
5. Під яким кутом слід випускати м’яч при метанні?
а) 22-25º; б) 30-32º; в) 40-42º; г) 45-47º; д) 53-55º;
6. Яка нога знаходиться попереду під час випуску м’яча у
фінальному зусиллі?
а) права; б) ліва; в) обидві;
7. Коли розпочинається відведення м’яча при метанні з розбігу?
а) в попередньому розбігу; б) одночасно з попаданням на контрольну
відмітку; в) на першому кидковому кроці; г) на другому кидковому
кроці;
д) на хресному кроці; е) під час фінального зусилля;
8. В якому класі загальноосвітньої школи розпочинається вивчення
розділу метання м’яча?
а) у першому; б) у другому; в) у третьому; г) у четвертому; д) у п’ятому;
9. Яка ширина коридору для приземлення м'яча?
а) 10 м; б) 15 м; в) 20 м; г) 25 м; д) 30 м;

10. Як утримується граната у руці?
а) За нижній кінець ручки гранати
б) під основу тіла гранати
в) за тіло гранати