Предмет: Українська мова, автор: elizavetamelnichenko

Українська мова 6 клас

Приложения:

Ответы

Автор ответа: mashasolovey2007
1

Ответ:

завдання 1

берізці, (на) берізці; стрісі,(на)стрісі; розвідці,(на) розвідці; тузі,(на) тузі, втісі, на втісі; загадці, на загадці; курці, на курці; облозі, на облозі; подрузі, на подрузі; сусідці, на сусідці; рівновазі, на рівновазі; бідолазі, на бідолазі.

завдання 2

Мишею, землею, Марією, Миколою, межею,доцею, Лілією, роботою

Автор ответа: lizalizzzago
1

Відповідь:

Д.в: берізці; сріхві; розвідці; тузі; втіхові; загадці; курці; облозі; подрузі; сусідці; рівновазі; бідолазі.

М.в: (на) берізці; (на) сріхві; (на) розвідці; (на) тузі; (на) втіхові; (на) загадці; (на) курці; (на) облозі; (на) подрузі; (на) сусідці; (на) рівновазі; (на) бідолазі.

Я подзвонив(ла) моїй сусідці, щоб запропонувати їй допомогу зі збором врожаю з її городу. Моїй порузі учора подарували котика.

Ор. в: Мишею; землею; Марією; межою; доцею; Лілією;  роботою.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: aloshakrava2006
Предмет: Биология, автор: Аноним
1. Эффективное использование энергии солнечного света лесными растениями достигается благодаря:
а) большому числу устьиц в кожице листьев;
б) наличию волосков на поверхности листьев
в) многоярусному расположению растений;
г) зацветанию растений до формирования листьев.
2. Все пищевые взаимоотношения между организмами в биоценозах
а) цепь питания;
б) сеть питания;
в) экологическая пирамида;
г) экологическая колонна.
3. Сосновый бор, еловый лес, луг, болото – примеры:
а) биоценозов;
б) биогеоценозов;
в) агроценозов;
г) биомов.
4. К консументам второго порядка относится:
а) хомяк,
б) ящерица;
в) кузнечик;
г) полевка.
5. Кто является автором труда «Происхождение видов путем естественного отбора»?
а) Жан Батист Ламарк;
б) Карл Линней;
в) Чарльз Дарвин;
г) Жорж Леопольд Кювье.
6. Движущей силой эволюции по Ч. Дарвину является:
а) отсутствие борьбы за существование;
б) неизменяемость особей одного вида;
в) отсутствие наследственного фактора;
г) естественный отбор.
7. Следствием эволюционного воздействия не является:
а) приспособление организмов к среде обитания;
б) упрощение организации живых организмов;
в) формирование новых видов;
г) усложнение организации живых организмов.
8. Выберите неверное утверждение:
а) особи одного вида вообще не имеют отличий во внешнем и внутреннем строении, а также поведенческих факторах;
б) особи одного вида схожи между собой;
в) признаки особей-родителей передаются потомству;
г) больший шанс оставить потомство принадлежит максимально приспособленным к окружающей среде особям.
9. Выберите верное утверждение:
а) особи производят гораздо больше потомков, нежели их доживает до взрослого возраста;
б) жизненные ресурсы вида ничем не ограничены;
в) организмы состоят в простом взаимодействии со средой обитания;
г) особи одного вида не конкурируют между собой.
10. Термин «борьба за существование» означает:
а) наследование генетических свойств, помогающих выжить во враждебной окружающей среде;
б) отсутствие межвидовой конкуренции;
в) сложный комплекс взаимоотношений между организмами, включающий конкуренцию за пищу и пространство, а также охрану себя и своего потомства от хищников;
г) отсутствие генетической предрасположенности к выживанию в окружающей среде.
11. Естественный отбор — это…
а) преимущественное выживание и воспроизводство наименее приспособленных особей;
б) смерть наиболее адаптированных особей разного вида;
в) преимущественное выживание и воспроизводство наиболее приспособленных особей вида, а также гибель менее приспособленных;
г) гибель наиболее адаптированных особей одного вида.
12. Выберите верное утверждение:
а) естественный отбор действует в одном поколении;
б) естественный отбор приводит к накоплению полезных наследственных изменений у многих поколений;
в) естественный отбор не связан с приспособлением организмов к окружающей среде;
г) в результате естественного отбора потомкам передаются черты, мешающие выживанию в окружающей среде.