Предмет: История, автор: mika0947

що зробив Петро 1 для своєї держави?

Ответы

Автор ответа: kelskdjdkdk

0

Докорінно реформував Московську державу.
Орієнтувався на протестантські країни Європи — Голландію і Англію. Придушив стрілецькі бунти, створив нову регулярну армію і флот.
Провів урядову реформу: сформував Сенат (1711), запровадив колегії (1718—1722), поділив країну на губернії (1708).

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Литература, автор: yoporari

Завдання 1─ 14 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН

ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь

1.Обрядовим пісням НЕ притаманна/е/ий (0,5б.)
А закличність Б оспівування природи
В історичний пафос Г звеличення праці
Д радісний, піднесений настрій 2. Міф – це(0,5б.)
А народний або авторський художній про вигадані події, вигаданих осіб,
інколи за участю фантастичних осіб
Б прадавні уявлення первісних людей про походження та закони Всесвіту
В невелика оповідка про якісь події, людей, богів, походження географічних
назв тощо, у якій правда поєднана з вигадкою
Г стислий крилатий народний вислів
Д твір, що відображає дійсність у конкретно-чуттєвих образах відповідно до
певних естетичних ідеалів
3. Оберіть помилкове твердження (0,5б.)
А дійовими особами в міфах можуть бути безсмертні боги, демони,
напівбоги, могутні герої, небувалі тварини, велетні, усякі потвори
Б у міфах відбуваються чудеса
В міф -це не авторський твір, а продукт колективної творчості первісних
племен
Г міфи різних племен і народів можуть бути схожі
Д міфи з’явилися одночасно з винаходом письма
4. Основна ознака веснянок (0,5б.)
А зображено картини історичної дійсності Б закличність
В стійкий сюжет Г традиційна композиція
Д виконання речитативом під акомпанемент кобзи
5. Пісні, які виконують на Різдвяні свята, називаються (0,5б.)
А колядки Б жниварські
В веснянки Г русальні
Д купальські
6. Теплі, південні краї, куди відлітають на зиму перелітні птахи, - називали...
(0,5б.)
А Око Б Сльоза-Росинка
В Морок Г Жива Вода
Д Ирій
7. Озеро Живої Води утворилося (за твором «Сокіл-Род») (0,5б.)
А із срібної сльозинки Б унаслідок рухів земної кори
В із льодовика Г унаслідок вивержень вулкану
Д із гарячого джерела

8. Колядники просять «дарувати літа щасливії» в колядці «Нова радість стала»
(0,5б.)
А дівчатам і парубкам Б людям, що живуть у їхній
місцевості

В господарям і славній Україні Г батькам
Д стареньким батькам
9. Якщо посипати сіллю навколо себе, то, за віруваннями пращурів, (за
твором Дари Корній «Лісовик»)
А станеш невидимим для лісовика Б почнеться дощ
В станеш лісовиком
Г станеш найкращим приятелем лісовика Д перетворишся на
рослину
10. Наші предки вірили, що (за твором Дари Корній «Лісовик») (0,5б.)
А звірі несуть лише небезпеку
Б перед хуртовиною має бути затемнення
В перед початком пожежі з’являється веселка
Г дерево- то жива істота Д найпершим має
прокидатися сонце
11. Лісовик не любить(за твором Дари Корній «Лісовик») (0,5б.)
А холодного соку Б газованої води
В морської води Г солодкого чаю
Д проточної води
12. Головною купальською травою вважали (0,5б.)
А конвалію Б горицвіт
В папороть Г айстру
Д півонію
13. Відображення весняного хороводного танцю - тема твору(0,5б.)
А «Нова радість стала» Б «Щедрик, щедрик,
щедрівочка»
В «Благослови, мати, весну зустрічати» Г «Кривий танець»
14.Обряд стрибання через вогонь супроводжувався піснями (0,5б.)
А жнивними Б купальськими
В колядками Г веснянками
Д щедрівками

ІІ рівень

Завдання 15-17 передбачають установлення відповідності.
До кожного рядка, позначеного БУКВОЮ, доберіть відповідник,

позначений ЦИФРОЮ

15.Установіть відповідність між персонажами міфів та їх характеристиками
(1б.)
1 Дажбог
2 Жива
3 Білобог
4 Род

А засадив/ла Землю лісами та гаями
Б творець землі,світла й води
В головний бог слов’янської міфології
Г давній слов’янський Бог, що уособлював родючу силу
Д засадив/ла Землю житом-пшеницею

16. Установіть відповідність між уривком із пісні та її назвою(1б.)
1 «Даруй літа щасливії
Нашій славній Україні…»
2 «В тебе товар весь хороший
Будеш мати мірку грошей…»
3 «Наші батьки добрі були,
За нас панщину відбули…»

А «Купайло,Купайло,
Де ти зимувало?»
Б «Благослови, мати, весну
закликати»
В «Кривий танець»
Г «Щедрик, щедрик, щедрівочка»

4 «Зимонька в Возочку, Літечко в
Човночку…»

Д «Нова радість стала»

17. Установіть відповідність між названим предметом (особою, дією, явищем) та
обрядовими піснями, у яких ця назва згадується (1б.)
1 цвіт папороті
2 Христос, Діва, пастушки
3 ластівочка, овечки, ягнички
4 Зимонька, Літечко, Мати

А веснянки
Б колядки
В щедрівки
Г купальські
ІІІ рівень

Завдання 18 (творчого характеру)

18.Виконайте одне із завдань(2б.).
 Дай характеристику Лісовику із однойменного твору Дари Корній
 Назвіть основні народні свята зимового циклу. Чому народ склав до них
пісні?
 Порівняй міф і казку. Що спільного й чим вони відрізняються?

1 год назад

Предмет: История, автор: j2674680

Опрацюйте документи № 6 та 7. Поміркуйте, у чому братчики вбачали причини складного становища слов’ян. Зробіть записи у зошиті за допомогою схеми, поданої нижче.
Документ № 6.
Витяги з джерела. З відозви «Брати великоросіяни і поляки»:
«Це промовляє до вас Україна... Прокиньтеся від сну і дрімоти, викореніть з ваших сердець безрозсудливу ненависть один до одного, розпалену царями і панами, посоромтеся ярма, що обтяжує ваші плечі, посоромтеся власної зіпсутості, прокляніть... імена земного царя і земного пана, ...і нехай метою вашого життя і діяльності кожного з вас буде: слов’янський союз, загальна рівність, братерство, мир і любов господа нашого Ісуса Христа».
Документ № 7.
Витяги з джерела. З відозви «Брати українці»:
«1. Ми приймаємо, що усі слов’яни повинні з собою поєднатися.
2. Але так, щоб кожен народ скомпонував свою Республіку і... (окремо) управлявся, так, щоб кожен народ мав свою мову, свою літературу і свою справу громадську. Такі народи по-нашому: москалі, українці, поляки, чехи, словаки, хорвати, серби і болгари.
3. Щоб... (була одна) рада слов’янська, де б сходились депутати од всіх Республік і там такі справи, котрі б належали до цілого союзу слов’янського.
4. Щоб у кожній Республіці був свій правитель, вибраний на года, і над цілим союзом був би правитель, вибраний на года.
5. Щоб у кожній Республіці була... рівність і свобода і станів не було...
6. Щоб приймано депутатами і урядниками не по роду, не по достатку, а по розуму і просвіщенності народним вибором.
7. До того, щоб віра Христова була основою закону і громадської справи в цілому союзі і в кожній Республіці».

1 год назад

Предмет: Математика, автор: usolvoloda3

Осьовим перерізом конуса є правильний трикутник. Твірна конуса дорівнює 6√3 см. Знайдіть висоту конуса

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: korovkina0662

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!
16. На месте каких цифр нужно расставить запятые.
В небе повисли разноцветные гирлянды ракет (1) освещая величественный фасад Эрмитажа. Израненный вражескими снарядами (2) гордо стоял символ русской культуры.

7 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: vlad121727

Дано а (1; -2; 3), b (-2; 1; -3). Знайдіть координати векторів 2 а ; - 3 b ; 2 а + 3 b ; 2 а - 3 b

7 лет назад