Предмет: Информатика, автор: gontapolina24082011

Для чого використовується дана команда?
СРОЧНО ДАМ 30 БАЛОВ!!!​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: lizasisoeva2
0

Ответ:

Третье. вродьби так . штамп ето дубляж

Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: dhcg5j
Предмет: Астрономия, автор: kirpenkomak
Практичне заняття № 1 Тема: Спостереження зоряного неба.
Мета: навчитися знаходити на небі Полярну зорю, користуватися рухомою картою зоряного неба і з ії допомогою знаходити на небі найяскравіші зорі та сузір’я ; вміти знаходити на небі найяскравіші зорі у сузір’ї.
Обладнання: рухома карта зоряного неба.
Хід роботи.
Знайдіть на небі сузір’я Велика Ведмедиця, Мала Ведмедиця, замалюйте їх взаємне розташування. Знайдіть на небі Полярну зорю, а на малюнку показати, як можливо ії знайти.
Користуючись картою зоряного неба, знайдіть на небі зорі: Капелла ( αВізничого), Денеб (αЛебедя), Рігель (βОріона), Бетельгейзе (αОріона), Сиріус (αВеликого Пса), Альдебаран (αТельця), Регул (αЛева), замалюйте сузір’я та покажіть ці зорі. Визначте їх координати. Визначити координати Сонця на час спостереження. Дати відповіді на запитання:
1. Що називається сузір’ям?
2. Скільки зір можна побачити на небі неозброєним оком ?
3. Які координати використовують для визначення положення зір на небесній сфері? Чому?
4. Яке сузір'я носить назву монети і музичного інструмента?
5. Полярна зірка знаходиться у сузір'ї…​
Предмет: Русский язык, автор: BABYGIRL02
1. Укажите сложное предложение (знаки препинания не расставлены):
А) Отшумела листва на деревьях и стала постепенно опадать.
Б) Сад отцветал и темнел.
В) А дорога расстилается и шумит густая рожь.
Г) Лучи солнца греют лицо и руки.
2. Укажите сложное предложение, части которого связаны интонационно (без союза):
А) Рванул ветер, и в воздухе закружилась пыль.
Б) Дремлет лодочник у перевоза, обступила кругом тишина.
Г) Все живое тянется к воде, и все вода дарит жизнь.
Д) Солнце сияло и грело, но не пекло.
2. Укажите сложное предложение, части которого связаны союзом:
А) С вечера подморозило, лужи покрылись тонким ледком.
Б) Зацвел багульник, и склоны сопок заполыхали фиолетово-малиновым огнем.
Г) Веселые шутки и смех разносились по долине.
Д) Туча росла, мигала тусклыми молниями.
4 Укажите предложение, которое начинается со слов автора (знаки препинания не расставлены):
А) Делайте, что хотите отвечал им сухо Дубровский.
Б) Ты бледна, Маша, заметил отец.
В) Нет, я поеду решительно сказала Наташа.
Г) Соседка поинтересовалась а когда у тебя начинаются каникулы?