Предмет: Химия, автор: kgrisina694

3. Сколько различных монохлоралканов (веществ, в которых только один атом водорода замещен на атом хлора) может получиться при хлорировании: а) про- пана; б) бутана; в) 2-метилпропана; г) 2-метилпентана?
Помогите пожалуйста!!!​

Ответы

Автор ответа: Alexei19999
0

Ответ:

а) Пропан содержит три атома углерода. Хлорирование каждого из этих атомов даст три разных монохлорпропана:

1-хлорпропан (CH3CH2CH2Cl)

2-хлорпропан (CH3CHClCH3)

2-хлорпропан (CH3CHClCH3)

б) Бутан содержит четыре атома углерода. Хлорирование каждого из этих атомов даст четыре разных монохлорбутана:

1-хлорбутан (CH3CH2CH2CH2Cl)

2-хлорбутан (CH3CHClCH2CH3)

3-хлорбутан (CH3CH2CHClCH3)

4-хлорбутан (CH3CH2CH2CH2Cl)

в) 2-метилпропан содержит три атома углерода, один из которых связан с метильной группой (-CH3). Хлорирование каждого из двух неприсоединенных атомов углерода даст два разных монохлорированных продукта:

1-хлор-2-метилпропан (CH3C(CH3)CH2Cl)

2-хлор-2-метилпропан (CH3C(CH3)CHCl2)

г) 2-метилпентан содержит пять атомов углерода, один из которых связан с метильной группой (-CH3). Хлорирование каждого из четырех неприсоединенных атомов углерода даст четыре разных монохлорированных продукта:

1-хлор-2-метилпентан (CH3CH(CH3)CH2CH2Cl)

2-хлор-2-метилпентан (CH3C(CH3)CH(CH3)Cl)

3-хлор-2-метилпентан (CH3CH(CH3)CHClCH2CH3)

4-хлор-2-метилпентан (CH3CH(CH3)CH2CH(Cl)CH3)

Итого:

а) 3 монохлорпропана

б) 4 монохлорбутана

в) 2 монохлор-2-метилпропана и 1 монохлор-2-метилпропан

г) 4 монохлор-2-метилпентана

Объяснение:


kgrisina694: спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: dmitrijcholokidi
ТЫҢДАЛЫМ Оқылым -тапсырма. 1 Мәтінді тыңда. Мәтінге тақырып кой. Жоспар құр.


Уақыт — адам өмірінің ақшалай құны. Уақыт — әркімнің өмірлік капиталы. Адамның босқа кеткен әрбір минуты отқа жаққан теңгемен тең. Адамның ақшалай уақыты адамның өзіне байланысты. Біреудің бір сағаты мың теңге болса, енді біреулердікі — бір тиын. Даналық жасқа байланысты емес. Елдің бәріне ортақ бір-ақ күнтізбе бар, тек оны әркім әр түрліше пайдаланады. Байларға да, қарапайым адамдарға да берілетін мерзім - тәулігіне жиырма төрт сағат. Дүниеде уақыт белгілегеннен артық демократия жоқ. Кім уақытын бағалай білсе, сол ғана табысты адамдардың қатарына қосыла алады. Адам уақытты бағалай білгенде ғана өзін өзі қадағалап отырады. Күнделікті жоспарын құрады. Сол арқылы ең жаман дерт — еріншектікті жеңеді. Өзін нағыз адам етіп тәрбиелеп шығады.​