Предмет: Українська мова, автор: leze3337

8.Вказати збірні числівники
А) Сто тридцять сім
Б) Одна шоста
В) Мільярд
Г) Семеро

Ответы

Автор ответа: Аноним
1

Ответ:

Г) Семеро - є збірним числівником, він має форму множини і вказує на кількість осіб (Семеро людей, Семеро дітей тощо).

Автор ответа: behterevaira123
0

Ответ:

8)Г) Семеро

Объяснение:

правила, тай все

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: snyrovaelvira29
ПОЖАЛУЙСТА ПОЖАЛУЙСТАПОЖАЛУЙСТАПОЖАЛУЙСТАПОЖАЛУЙСТАПОЖАЛУЙСТАПОЖАЛУЙСТАПОЖАЛУЙСТАПОЖАЛУЙСТАПОЖАЛУЙСТА​
11 месяцев назад
Предмет: Українська мова, автор: conor987623
Повторення та узагальнення вивченого. Словосполучення. Речення.


Речення прості й складні (повторення), двоскладні й односкладні.




І рівень


Прочитайте текст і виконайте завдання 1─ 4.


[1] Осінь уже торкнулася лісу. [2] Розкішними червоними гніздами обвисає горобина. [3]На чорних полях рівно тягнулися ще, (не)заплескані дощами, сліди борін . [4] Пахне густо деревій, і його запах, владно забиваючи посіви диких трав, стоїть над лугом.


Завдання 1─ 4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь


1.Яке з речень є складним?


А 1 Б 2 В 3 Г 4 (0,5 б.).


2. У якому речення неправильно стоять розділові знаки?


А 1 Б 2 В 3 Г 4(0,5 б.).


3. Дієприслівниковий зворот є в реченні


А 1 Б 2 В 3 Г 4 (0,5 б.).


4. Якого речення немає в даному тексті?


А двоскладного Б односкладного В поширеного Г складного (0,5 б.).


Завдання 5─ 12 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ


5.Усі сполучення слів є словосполученнями в рядку


А музика осені, сніжна зима, йде дощ


Б біля хати, пам’ять серця, голубе небо


В бити байдики, із­за рогу, безмежне море


Г квітуча долина, укладати угоду, побачити здалеку


6. Поєднання слів НЕ Є словосполученнями в рядку


А крила літака, викупаний сонцем, весело іти


Б барвінок цвіте, смачний і апетитний, навколо дерева


В три ручки, перехідна смуга, згортати сіно


Г робити впевнено, життя екіпажу, хвилі моря


7. Вказати прислівникове словосполучення


А залежно від настрою Б завдячувати тренеру


В дякувати приятеля Г хтось із нас


8. Спонукальним є речення в рядку


А Яка прекрасна наша мова!


Б Мене бентежать коралові звуки рідної мови.


В Чи розумієте ви глибину мудрості україн­ської мови?


Г Любімо, вивчаймо рідну мову!


9. Просте речення є в рядку


А Поки почало світати, козаки були вже за Очаковом.


Б З моря вставала рожева зоря, розмальовуючи його безкраю просторінь.


В Щодалі хвиля більшала, проте козаки були байдужі до неї.


Г Отаман перехрестився, і всі козаки поскидали шапки.


10. Односкладне речення є в рядку


А Повертає соняшник свою голову до сонця та людей.


Б Пахне морем і озоном від притихлої землі.


В Стелиться барвінок по землі й укриває її зе­леним килимом.


Г Струнка тополя тягнеться до сонця, до ви­сокого неба.


ІІ рівень


Завдання 13-16 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ


11.Установіть відповідність між слово­сполученнями та частинами мови, якими ви­ражено головне й залежне слово


1 солов'їна мова; мудре слово


2 мова землі; голос предків


3 любити мову; захо­плюватися красою


4 сьомий день; деся­та парта


А числівник та іменник


Б прикметник та іменник


В іменник та іменник


Г дієслово та іменник


Д займенник та дієслово


12. Визначте, якою частиною мови виражені головні слова у словосполученнях


1 іменник


2 прикметник


3 займенник


4 дієслово


А учора приїхали


Б третій від вулиці


В нікому з вас


Г схожий на батька


Д їхня пропозиція
11 месяцев назад
Предмет: Русский язык, автор: drakonciksnezok
42% Показник Кількість балів (правильних відповідей) 100 Значення 10​
11 месяцев назад
Предмет: Математика, автор: Anonimochka0
ПЛИЗЗ СРОЧНЯК! Провод длиной 60 см надо отрезать на две части в отношении 2:3. Какова длина большей части провода? С краткой записью.
6 лет назад
Предмет: Геометрия, автор: adrenaline2402
Геометрия
Описание ситуации
В равностороннем треугольнике произвольно отмечаем внутреннюю точку и проводим расстояния от этой точки до сторон треугольника.

Исследуемая проблема
Величина суммы расстояний.

Гипотеза
В любом равностороннем треугольнике сумма расстояний от произвольно выбранной внутренней точки до сторон треугольника равна высоте треугольника.

trijsturis12.jpg

Доказательство гипотезы

1. Нарисуй на листе равносторонний треугольник.
2. Отложи внутри треугольника точку, соедини её с вершинами треугольника.
Этим данный треугольник разделён на (напиши числом)
треугольника.

3. Проведи расстояния от точки до сторон треугольника.
В каждом из новых треугольников это расстояние — (слово начинается на букву «в»)
.

4. Напиши формулу площади для всех трёх полученных треугольников.
Беря во внимание имеющиеся на чертеже элементы, какую формулу площади используем?

p(p−a)(p−b)(p−c)−−−−−−−−−−−−−−−−−√
a23–√4
a⋅b⋅sinγ2
a⋅ha2

5. Сложи площади трёх треугольников, вынеси за скобки общий множитель.
За скобки можно вынести число, которое обозначает
сторону треугольника
высоту

6. Напиши формулу площади данного треугольника.



Закончи доказательство самостоятельно, сравни свои выводы с гипотезой.

(Сравни своё доказательство с тем, что дано в ответе.)
6 лет назад