Предмет: Физика, автор: m0079

1. Як зміниться загальний опір ділянки кола, яка містить два однакових
резистори, з’єднаних послідовно, якщо до них паралельно приєднати такий
самий резистор?
2. Дві однакові лампи опором 30 Ом зєднали паралельно та підключили до
джерела струму з напругою 15 В. Чому дорівнює сила струму, що проходить
через кожну лампу?
3. Чому споживачів електроенергії в квартирній мережі підключають
паралельно, а не послідовно?

Ответы

Автор ответа: svjatoslawnechipor65
0

Ответ:

1. Нехай опір одного з двох рівних за опором резисторів дорівнює R, тоді загальний їх опір буде дорівнювати: Rзаг1=2*R, при підключені паралельно цьому колу резистора з опором R, загальний опір кола, буде рівний: Rзаг2=2*R*R/2*R+R=2*R^2/3*R=(2/3)*R. Тоді, загальний опір кола зменшиться у Rзаг1/Rзаг2=2*3*R/2*R=3 раза.

2.

Лампи з'єднані паралельно.

R1=R2=30 Ом;

U=15 B.

Знайти І1, І2.

І1=І2=U/R1=15/30=0,5 A.

3. Для того, щоб не змінювалася напруга в електромережі, оскільки це є стандартна величина.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: yricermilov1212
1. Преобразовать выражение: -2х (-3у)

1) 5ху, 2) -6ху, 3) -5ху, 4) 6ху.

2.Упростить выражение (2х-3) - (3х-2) и привести подобные слагаемые:

1) 5х-5, 2) –х - 1, 3) х-5, 4) 5х-1.

3. Упростить выражение (а-2) + (а+4) и найти его значение при а= 1,5:

1) 7, 2) -6, 3) -7, 4) 5.

4.Решить уравнение: 6х-12=4х-8

1) 0, 2) -2, 3) 2, 4) -10.

5. Решите уравнение 2х – 7 = 10 – 3(х + 2).
1) -0,6 2) 2,2 3) 4) 4,6

6.Упростить выражение: (с4)2с3

1) с2, 2) с24, 3) с9, 4) с11.

7.Найти сумму многочленов: 2х2 - 3х и 5х - х2.

1)-х2+2х, 2)х2-2х, 3)х2+2х, 4)3х2+2х.

8. Прочитайте задачу: «От турбазы до автостанции турист доехал на велосипеде за 2 ч. Чтобы пройти это расстояние пешком, ему понадобилось бы 6 ч. Известно, что идет он со скоростью, на 4 км/ч меньшей, чем едет на велосипеде. С какой скоростью идет турист?»
Выберите уравнение, соответствующее условию задачи, если буквой х обозначена скорость (в км/ч) с которой идет турист.
1) 6х = 2(х – 4) 2) 2х = 6(х – 4) 3) 6х = 2(х + 4)
9. Разложите на множители многочлен 16a2 – 81
1) (4x – 9)2 2) 16(x2 – 81) 3) (16x – 9)(16x + 9) 4) (4x – 9)(4x + 9)
10. Упростите выражение −3a5b2 • (7a3)2
1) 21a11b2 2) −21a10b2 3) 147a10b2 4) −147a11b2

Предмет: Музыка, автор: nikfdorov2006
1. Как называется литературная основа балета?
2. С именем какого короля связана традиция использования балетных терминов?
 Петра I
 Людовика XIV
 Карла V
3. Автором какого балета является П. И. Чайковский?
 «Золушка»
 «Конёк-горбунок»
 «Щелкунчик»
4. Кто руководит оркестром в балетном спектакле?
 композитор
 хореограф
 дирижёр
5. Если на поклон после окончания балета вместе выйдут артисты, танцевавшие па-де-де, и участники ансамбля, исполнившие па-де-труа, сколько танцовщиков будет одновременно находиться на сцене?
 6
 5
 7
6. Кто является режиссёром балетного спектакля?
 дирижёр
 либреттист
 балетмейстер
7. Как называется медленный лирический танец главных героев?
 Пантомима
 Кордебалет
 Адажио
 Па-де-де
8. Чем классический танец отличается от характерного?
9. Что означают следующие балетные термины?
 па-де-де
 па-де-труа
 гран-па