Ответ по предмету Литература: Чем отличаются буквы от иероглифов?

Предмет: Русский язык, автор: spilevaekaterina39

7-3 7.2.1.1- понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, извлекая главную и второстепенную информацию: 7.2.6.1-использовать разные виды чтения, в том числе поисковое. 7.4.1.1 правильно писать окончания глаголов: суффиксы причастий 7.4.4.1-использовать знаки препинания в простых предложениях, осложненных обособленным определением. Прочитай отрывок из рассказа «Марусина заимка» В.Г.Короленко, выполни работу Дальние горы овеянные синеватой мглой реяли и расплавлялись у горизонта. Лёгкий ветер шевелил густые травы пестревшие разноцветными головками. Кое-где открывались вдруг небольшие озерки будто упавшие на землю и оправленные в изумрудную зелень. Мы миновали небольшую кучку юрт, расположившихся на холме над озером. Зелёный луг опять принял нас в свои молчаливые объятья, Горы на другом берегу уже не туманились. Всё ближе подступали холмы, разделённые узкими лужками. Временами в ущельях раздавался топот конских копыт, и табун, одичавший и объевшийся на буйных травах, выскакивал на луговину. Его привлекло ржание наших лошадей. 1.Определи основную мысль текста... Baьмо Рич 2. Определи, к какому типу речи относится текст?... 3.К какому стилю речи относится текст? 4.Выпиши все причастия, распределил

11 месяцев назад

Предмет: Биология, автор: anuarmusin20118

2. рассмотрите изображения (а) определите вид деятельности человека (b) опишите как человеческая деятельность изменила эко системы степи срочно 40 б

11 месяцев назад

Предмет: Русский язык, автор: kotoprig777

Помогите пожалуйста сделать Т. В. Шклярова, с 1 по 18, заранее спасибо
Укажи слова, в которых пропущен b.
4.
1. щёлка [щ'олка], калач [калач'], бадья [бад'й'а]
2. письма
[п'ис'ма], клёв [кл'оф], цинк [ц'инк]
3. плюс [пл'й'ус], яхта [й'ахта], ложка [лошка]
4. лев [л'эв], съёмка [сй'омка], мышь [мыш]
кругляш
помощ ник
испеч ся
п еса
ад ютант
в южный
3.
(англо)язычный,
рассып те
кис ть
Оноч ной
3. В каких словах пропущен b?
двух ярусный
с агитировать
об ективный
1. колонна, алюминий, жужжание, металлический
2. можжевельник, драмма, троллейбус, поссорились
3. инициатива, профессор, терасса, коллекция
4. агрессивно, миллион, длина, Геннадий
2. (драм)кружок, (мешко)видный, (розово)щёкий
4. (ало)синий, (сине)глазый, (посудо)мойка
екиикусарнич ксаре иного дерева
Обобщаем и систематизируем знания
1. Укажи строчку(-и), в которой(-ых) верно записаны все транскрипции слов.
задумает ся
здороваеш ся
сыпуч
на ябедничал
в едливый
раз ём
В какой(-их) строчке(-ах) все слова написаны верно?
5. Зачеркни неверное(-ые) высказывание(-ия).
1. В словах ц ркач, ц новка, ц плячий, зац клился после Ц пишется буква И.
2. В слове (у) границ окончание Ы.
3. В словах ш коладный, крыж вник, ш к пропущена буква О.
4. В словах ш рох, ш пот, ш лковый пропущена буква Е.
6. В какой(-их) строчке(-ах) все слова
пишутся слитно?
1. (авиа)школа,
(северо)морский, (северо)восточный
(англо)немецкий, (лесо)заготовка
7. Запиши в каждый столбик таблицы по 5 примеров.
И после приставки Ы после приставки Приставка ПРЕ-
8. Зачеркни неверное(-ые) рассуждение(-ия).
1. Р сток. Проверяю безударную гласную в корне слова словом рост.
Вписываю букву О.
2. Уд вительный. Проверяю безударную гласную в корне слова словом
диво.
Вписываю букву И.
3. Изв ните. Слово с непроверяемой безударной гласной в корне.
4. С рень. Проверяю безударную гласную в корне словом серый. Вписываю
букву Е.
9. Запиши в каждый столбик таблицы по 5 примеров.
раст-рос
ровн-равн
гор-гар
твор-твар
Приставка ПРИ-
кос-кас
ЧЕТ-ЧИТ
бер-бир
мер-мир
тер-тир
стел-стил
12. В ка
1.
2.
3.
4.
13. В
1.
2.
3.
4.
14.
раш
1
Про
2
Имя
нас
ны
пр
су
10. Выпиши слова с пропущенной буквой Е. Объясни свой выбор.
К сирен , велосипед разгон тся, цветы на яблон , опостыл л, в сражени ,
наста вать, о резвунь , вы остав те, на акаци , син е небо, по времен , папа
бре тся, о счасть , окольц вать, оконч ли, кол т сердце, осенн е дни, в ине ,
ненавид л.
11. Выпиши слова с пропущенной буквой И. Объясни свой выбор.
На лошад , снег стел тся, обид лся, на побережь , испорт ли, по Турци ,
выгляд л, в открыти , вы наход те, о певунь , в музе , осенн е ненастье, по
темен , мама задерж тся, дозр вать, зимн е холода, Катя пол т, вычёрк вать,
об отваг…

11 месяцев назад

Предмет: Биология, автор: seregapyanzov

Помогите пожалуйста ответить на вопрос: как можно ускорить развитие бабочки?

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: ihanska2005

Поможіть!!!! Будь-ласка!!!?

6 лет назад

Чем отличаются буквы от иероглифов?

Ответы