Предмет: Українська мова, автор: miIk399695

5. Прочитайте речення, випишіть дієслово, з’ясуйте його час, вид, особу
і число:
Не заплямує народ світло духовного серця.
Срочно у меня сейчас кр

Ответы

Автор ответа: yulieees7

1

Відповідь:заплямує-теперішній час, хз, середній, однина

надіюсь шо допомогла і ко ще йде, якщо ні то вибач але ти

Пояснення:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: akimzankonysbaev6

2 Module Complete the paragraph with words below. CHECK inland length aid earthquake 10 The Day the Earth Moved foreshocks tsunami cooling meltdown On 11th March, 2011, an undersea 1) triggered a devastating 2) a partial nuclear 3) and the planet moved on its axis, shortening the 4) the day. Days before, Japan experienced 5) exceeding magnitude 7. After the main earthquake hit, a wall of water 10 m high rolled across the Pacific Ocean and crashed into the coast. It washed away houses and cars and hurled ships far 6) .Areas were left with no electricity as pylons had crumbled, causing a major disaster to nuclear power stations. The 7) system at Fukushima No. 1 Plant failed. The government ordered the evacuation of hundreds of thousands of residents. Over the following days, other countries offered 8) to help in the difficult situation. X struck off the northeastern coast of Japan. The force , with thousands of people losing their lives. These disasters caused of J

2 года назад

Предмет: История, автор: musicmad512

Підтвердіть або спростуйте думку " Надійні тили - запорука успіхів на фронтах"

2 года назад

Предмет: Другие предметы, автор: Veibei

Куда спрятать труп одноклассника?

2 года назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: aymanisaeva

«Нағыз әже» әңгімесіндегі «современный» әженің келбетін автор қалай сипаттайды? Ойыңызды 2-4 сөйлеммен жеткізіңіз.

7 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: kerim282008

Помогите пожалуйста даю 30 баллов
Эту рыжую красавицу боятся в лесу многие: и ежи, и зайцы, и змеи, и мыши. Все думают, что она хитрая, а на самом деле она любопытная. Ей всё интересно. И если бы не её острый слух, да зоркий глаз, да умение прятаться, то она и сама бы страдала от других более крупных зверей леса. Особенно выручает её нюх — она вовремя успевает спрятаться или убежать. Умеет этот зверь «танцевать»: ходит на задних лапах, прыгает, поворачива¬ется. Кажется, что он «танцует», а на самом деле мышкует — прислушивается, где спрятались мыши.
Задания
1. Напишите отгадку: как зовут «красавицу», о которой говорится в тексте?

2. Выпишите из предложений 1—2 имена прилагательные, которые характеризуют этого зверя.

3. Выпишите из предложения 4 словосочетания, в которых даётся характеристика этому зверю. Обозначьте в словосочетаниях части речи, главное и зависимое слова.

4. Укажите номер простого предложения с однородными членами и обобщающим словом.

5. Выпишите из предложения 1 слово, в котором букв больше, чем звуков.

6. Выпишите слово с непроизносимой согласной.

7. Выпишите из текста глаголы в неопределённой форме.

8. Выпишите из предложений 5—6 глаголы 3-го лица ед. ч. наст. вр. Выделите окончания, определите спряжение.

9. Выпишите из предложения 5 слова с орфограммой «Проверяемая гласная корня». Выделите корень в словах, подберите и запишите проверочные слова.

10. Выпишите союзы из предложений 1—2.

11. Подберите однокоренные слова к слову «глаз». Выделите корень, определите часть речи записанных слов.

12. Подберите синонимы к словам:
боятся —__________________________
хитрая —__________________________

13. Выпишите из предложений 4—5 существительные, которые имеют только ед. ч.

14. Выпишите по одному слову, строение которых будет соответствовать схемам: а) приставка, корень, суффикс, окончание; б) корень, окончание

7 лет назад